成语考试考什么内容-成语考试考什么

关于成语考试，需要考察的内容可能包括但不限于以下方面：

1、 成语的含义和用法：这是成语考试的基础，需要考生能够理解和掌握成语的基本概念和用法。

2、 成语的历史背景：有些成语有着悠久的历史背景，对这些成语的理解，需要考生有一定的历史文化知识。

3、 成语的故事传说：成语常常来源于一些故事传说，理解成语背后的故事传说，可以帮助考生更好地理解成语的意义。

4、 成语的修辞手法：成语常常应用一些修辞手法，如比喻、拟人等，对这些修辞手法的理解，可以帮助考生更好地使用成语。

5. 成语在现代生活中的利用：成语不但是传统文化的重要组成部份，也在现代社会中有着广泛的利用。理解成语在现代生活中的利用，可以帮助考生更好地使用成语。

6、 成语的创意应用：有些成语可以进行一些创新性的应用，如拆字重组、反义搭配等，这类创新性的应用可以帮助考生展现出独特的语言艺术。

成语考试旨在考察学生的语文素养，不但要求学生掌握一定的成语知识，还需要他们具有一定的语文分析能力和创新能力。

类比推理之“成语专项”

类比推理无论在国考还是省考中都是十道题目，每次考试都会或多或少的涉及到成语的考法，很多同学对于成语题目很头疼，非常不喜欢做这个类型的题目。其实成语题目在知道了考试出题方向之后这个部分是非常容易得分的。

下面我们来看看关于成语的具体考点。

语义;成语涉及到的第一个考点就是成语的意思。通过成语的解释意思，呈现的逻辑关系是近义词还是反义词等等。

结构;在类比成语题目无法用语义去解答题目的时候我们可以选择用结构的方式对题目进行剖析。比如说，风霜雨雪，成语的意思是气象天气，没有什么深层次的意思，但是我们可以看到，成语中的风霜雨雪，字与字之间是并列的关系。这就是结构考法。再如，刻舟求剑从语义的角度来说是比喻死守教条，拘泥成法，固执不变通的人;从结构的角度来说，刻舟是为了求剑，两者可以理解为是目的对应。这就是结构的用法。

感情色彩;成语可以分为褒义词，贬义词，中性词。例如：高瞻远瞩是褒义词，鼠目寸光是贬义词，并驾齐驱是中性词。

下面我们通过几个例题来交接一下成语在类比推理中的用法：

例1筚路蓝缕∶艰辛

A.焦金流石∶干燥B.伏虎降龙∶强大

C.毕雨箕风∶简陋D.集萤映雪∶夏夜

解析B

第一步，确定题干逻辑关系。筚路蓝缕是指驾着简陋的柴车，穿着破烂的衣服去开辟山林道路，形容创业的艰苦，与艰辛属于近义关系。

第二步，辨析选项。

A项：焦金流石是指把金属烤焦，把石头晒化，形容极其炎热难耐，与干燥没有明显逻辑关系，排除;

B项：伏虎降龙是指用威力使猛虎和恶龙屈服，形容力量强大，能战胜一切敌人和困难，与强大属于近义关系，与题干逻辑关系一致，符合;

C项：毕雨箕风比喻庶民喜好人主的恩泽，颂扬统治者普施仁政之词，与简陋没有明显逻辑关系，排除;

D项：集萤映雪形容家境贫穷，勤学苦读，与夏夜没有明显逻辑关系，排除。

因此，选择B选项。

例2轻车熟路∶人生地疏

A.前仆后继∶贪生怕死B.河清海晏∶国泰民安

C.廉洁奉公∶卑躬屈膝D.任重道远∶无所事事

解析A

第一步，确定题干逻辑关系。

轻车熟路指车子轻便，道路熟悉，比喻任务不重，又有经验，做起来容易，人生地疏指人事不熟，地方陌生，也指初到一地，对当地的人事和地理都不熟悉，二者属于反义关系，且轻车熟路为并列结构，人生地疏为并列结构。

第二步，辨析选项。

A项：前仆后继指前边的倒下了，后边的紧跟上来，形容不怕牺牲，英勇奋战，贪生怕死指贪恋生存，畏惧死亡，指对敌作战畏缩不前，二者属于反义关系，且前仆后继为并列结构，贪生怕死为并列结构，与题干逻辑关系一致，符合;

B项：河清海晏指黄河水清了，大海没有浪了，比喻天下太平，国泰民安指国家太平，人民安乐，二者属于近义关系，排除;

C项：廉洁奉公指不贪污腐化，一心为公，卑躬屈膝形容低声下气，奉承讨好的样子，二者不属于反义关系，排除;

D项：任重道远指担子很重，路程遥远，比喻责任重大，需要经过长期的艰苦奋斗，无所事事指什么事都不干，二者属于反义关系，但无所事事不是并列关系，排除。

因此，选择A选项。

例3蛛丝马迹∶鸟迹虫丝

A.寒酸落魄∶寒心酸鼻B.堆玉积金∶屯粮积草

C.冰肌玉骨∶劲骨丰肌D.挨冻受饿∶担饿受冻

解析C

第一步，确定题干逻辑关系。蛛丝马迹比喻隐约可寻的线索，鸟迹虫丝比喻极易消失的事物，二者无语义关系，分析成语结构，蛛丝与马迹是并列关系，鸟迹与虫丝也是并列关系，且均为偏正结构。

第二步，辨析选项。

A项：寒酸落魄形容不得志时穷困、狼狈颓丧的样子，寒心酸鼻形容心里害怕而又悲痛，寒酸与落魄是并列关系，但二者是独立的词语，不是偏正结构，排除;

B项：堆玉积金形容聚敛的财富极多，屯粮积草指储存粮食和草料，堆玉与积金是并列关系，屯粮与积草是并列关系，但均为动宾结构，排除;

C项：冰肌玉骨指像冰一样的肌肤，像玉一样的骨骼，劲骨丰肌形容书法笔势有力而丰润，冰肌与玉骨是并列关系，劲骨与丰肌是并列关系，且均为偏正结构，与题干逻辑关系一致，符合;

D项：挨冻受饿与担饿受冻均指经受饥饿与寒冷，二者属于近义关系，挨冻与受饿是并列关系，担饿与受冻是并列关系，但均属于动宾结构，排除。

因此，选择C选项。

最后提醒各位考生，我们日后在遇到类比推理中的成语时，我们要先分析语义，语义如果行不通我们在继续考虑结构和感情色彩，这样我们的逻辑关系才是严密的，才能够把题目做对。

思维导图

一、成语的词义考查

词义对于成语来说是考查最为频繁的一种形式。整体上来说比较常考的有反义关系、近义关系、褒贬义和成语的含义。这就要求我们对于一些成语的基本意思要有一定的把握，平时养成积累成语的习惯。

(1)反义关系

(2)近义关系

(3)褒贬义

(4)成语的含义

二、成语的语法关系考查

成语本身就是一句话的浓缩，所以成语虽然只有短短四个字却包含了汉语的很多语法。因此考查成语的语法关系在类比推理中也是比较常见。常考查的语法关系主要集中在主谓关系、动宾关系和并列关系三种语法上。考查类型可以是将一个成语拆分成两个部分考查，也可以是给出两个具有相同语法关系的成语，方式相对灵活。

(1)主谓关系

(2)动宾关系(并列关系)

三、成语的逻辑关系考查

逻辑关系在成语中的考查主要集中在因果关系和目的关系这两方面。

(1)因果关系

(2)目的关系

四、成语的典故来源考查

许多成语来源于历史上一些名人的故事，所以将成语与其相关人物结合出题也是类比推理的考法之一，以便考查考生的传统文化常识水平。

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