安德森提出什么理论的概念-安德森提出什么理论

艾伯特·E·安德森提出的发展性认知失调理论是关于人们如何处理矛盾的思想、情感和行动的理论。这个理论认为，当人们的信心、态度或行动与他们的价值观或社会期望产生冲突时，他们会感到心理不适，这类不适被称为发展性认知失调。为了减轻这类不适，他们可能会改变自己的信心、态度或行动，或接受新的价值观或社会期望，从而到达一种新的平衡状态。

海水温差电理论是谁提出的？

1964年，美国的安德森父子在总结前人经验教训的基础上，提出了海水温差发电新理论。他们突破前人的地方，一是把整个发电设备安装在一个巨大的浮体上，使之浮于海中，这样就可以大大缩短冷水区取水管的长度；二是不再直接以海水为工作介质，而采用低沸点的液态丙烷、氨、氟里昂等物质作为闭路系统的工作介质。这样，可使用小的高压涡轮气体发电机，不必采用克劳德使用的那种庞大的低压蒸气涡轮机了。安德森父子称这种工作方式为“闭路循环方式”。

提出心智技能的三阶段理论：认知阶段、联结阶段、自动化阶段。在认知阶段，要了解问题的结构，即起始状态、要达到的目标状态、从起始状态到目标状态所需要的步骤、算子。在认知技能形成的第二阶段——联结阶段，学习者应用具体的方法来解决问题，主要表现在把某一领域的陈述性知识转化为程序性知识，这种转化即程序化的过程。在自动化阶段，安德森认为：复杂技能的学习可以分解为对一些个别成分的法则的学习。但这些个别成分并不是分散、孤立的，而是可以组织成一个大的技能学习过程。