杜威的教育是什么主义-杜威的教育是什么

杜威的教育理论认为，教育应当是一种积极的、个人化的、开放的和经验主义的进程，旨在培养学生的批评性思惟、创造力和实践能力。他认为，学生应当被看做是主动的学习者，而不是被动的知识接收者；教师的角色应当是引导者和支持者，而不是权威者。他强调教育的价值在于帮助人们理解和改变世界，而不单单是传授知识。因此，杜威的教育理念强调了教育的社会性和实践性，和培养学生的自我发展能力和对社会的责任感。