北京统筹二学校-北京统筹教师是什么

北京市教育委员会发布通知，从2023年起，将在北京市展开中小学教师队伍建设工作。通知指出，北京市将推动小学、初中、高中阶段学校教师的分类管理，鼓励发展跨学科、跨学段、跨学校的教师队伍，加强优良教育资源的同享与利用。同时，北京市还将采取多种措施，强化教师队伍建设，包括加强教师培训、完善教师评价机制等。北京市还计划通过实行“教师工资待遇保障工程”，提高教师的收入水平，增强教师的职业吸引力和归属感。

北京小学教师编制考进去难吗

不难的。

核定中小学教职工编制原则和有关工作要求的基础上，将县镇、农村中小学教职工编制标准统一到城市标准，即高中教职工与学生比为1：12.5、初中为1：13.5、小学为1：19。

坚持从严从紧，严格控制编制总量。实行城乡统一的中小学教职工编制标准工作，要坚决贯彻中央严格控制机构编制和本届政府财政供养人员只减不增有关精神，按照严控总量、盘活存量、优化结构、增减平衡的要求，由省级政府负总责，实行总量控制，确保核定后的中小学教职工编制不突破现有编制总量。

扩展资料

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城乡中小学教职工编制的相关要求规定：

1、考虑实际需求，对农村边远地区适当倾斜。根据当前基础教育均衡发展的新要求，各地在严格执行国家关于向农村边远地区倾斜等规定的同时，重点对学生规模较小的村小、教学点，按照教职工与学生比例和教职工与班级比例相结合的方式核定教职工编制。

2、在县域范围内统筹中小学教师资源，确保基本开齐开足国家规定课程，特别是体育、音乐、美术、科学技术等课程，以保障基础教育发展需要和素质教育全面实施。

参考资料来源：教育部-中央编办 教育部 财政部关于统一城乡中小学教职工编制标准的通知

证明一个班应该有四个统筹生。

平时大家常说的统筹生可能更多指的是外地户口生源，在实际过程中，教育局分配的时候会有一个顺位问题，当然本地户口肯定优先于外地户口，但其实本地户口很多情况也叫做统筹分配，所以说，真正没有统筹生的学校是很少的。