教学目标层次有哪些内容-教学目标层次有哪些

1. 指点性目标：明确表示出希望学生在学习后能够到达的结果，例如掌握一定的知识、技能等。

2、 表现性目标：指明学生需要通过展现自己的行动和成果来实现的学习目标，如完成某一任务或项目。

3、 总结性目标：对学生全部学习进程进行评价和总结的目标，通常会触及多个教学目标的综合评估。

4、 发展性目标：触及到学生的长时间发展和变化，旨在提高学生的思惟能力、创新能力、团队合作能力等方面。