言语理解观点是什么意思-言语理解观点是什么

言语理解观点是指一种研究语言和言语结构的观点，它认为语言是社会文化背景的产物，是一种由人类思惟控制的行动。它的核心思想是：语言不单单是一个用来表达思想的工具，而是一种更复杂的社交行动，通过语言可以传递信息、建立关系和表达情感。

行测备考：言语理解如何利用选项对比思维解主旨题？

在行测考试的言语理解部分有种题型叫主旨观点题，这种题型虽然篇幅长，但是是非常好拿分的题，所以一定要提高此类题型的正确率。

主旨观点题的核心是选择主旨，即主要表达的意思，所以我们在做题的时候一定要准确的理解题干信息，概括题干的主要话题，然后对比选项，进行对比筛选。令人困惑的是，概括出主要话题之后，遇到相似的选项应该如何取舍。今天我们以一个题为例，来解决大家的困惑。

例1：作为网络纪录片的重要部分，Vlog(视频博客)带来了大量的“一手材料”和“口述历史”。当我们想了解异域他乡、不同人群，在场者、亲历者远比知名导演更有发言权。以Vlog为形式，每个人都可以成为纪录片的“编剧”和“主演”。自己的生活自己过，自己的生活自己拍。或许镜头摇摇晃晃，或许一镜到底毫无剪辑，或许设备不专业、技术不过关，但天然无雕饰的感觉恰恰最真实可信。

这段文字主要阐述了：

A.Vlog因内容是“一手材料”而真实可信

B.内容真实是网络纪录片Vlog的重要特征

C.Vlog可帮助人们了解异域他乡的人或事

D.人们可通过Vlog记录并分享真实的生活

解析读完题干后，发现题干是围绕Vlog的记录作用这个话题展开论述的。分析题干行文，第一句介绍Vlog的特点，可带来大量“一手材料”和“口述历史”;第二句介绍我们想了解异域他乡和不同事物，在场者的重要性。第三句话提出具体的了解措施，人们可以通过Vlog来进行记录，建立了一句和二句的联系。第四句和第五句进一步说明人们可以自己记录，而且这种记录真实可信。分析发现题干主要讲了人们可以通过Vlog来记录生活使他人了解异域他乡。对比选项，A项是第一句的内容，非重点。B项是第一句的内容，非重点。C、D两个选项都可以体现人们通过Vlog进行分享。对比C、D选项发现，C项只强调人们可以通过Vlog了解异域他乡，而D项强调人们可以通过Vlog记录并分享，不仅可以体现可以通过Vlog了解异域他乡，也可以体现可以通过Vlog记录，与题干的重点更贴切，同时与后文的真实也能够呼应，更加的全面。故答案为D项。

综上，对于主旨观点题，一定要先分析题干行文脉络，概括出题干主要表达的话题，再对比排除选项。如果遇到相似的选项要找到选择的差别，选择主题词更全面，概括更准确的选项。最后，面对考试中变幻莫测的题目，我们应灵活的掌握解题技巧，以不变应万变，戒骄戒躁，沉稳应对。

以公务员考试为例，行测言语理解与表达题型涉及阅读理解、语句表达、逻辑填空。

——2021年度国家公务员考试笔试公共科目考试大纲中指出，言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。

公务员考试行测言语理解与表达题解法，比如，语句表达

1）语句衔接

①首先确定句子所在的位置，如果句子位于段首或段尾，那么为整段的总括句；如果位于段中，则需承上启下。

②其次，注意所填句子须与整段文字的话题保证一致、语境与段落相符、行文依据段落的脉络。

2）语句排序

①首先，看选项确定首句，如果4个选项的首句需在两个里确定，就直接看这两句能否确定首句；开头为代词、关联词的后部分(例：但是)则不能做首句。

②其次，如果确定不了首句就抓关键词合并同类项，即两句都提到某部分内容，那这两句一定相邻。

③最后，通读看是否通顺。