申论中的为什么指哪些-申论中的为什么

"为何" 是一种常见的申论问题类型，通经常使用于探讨某个现象、政策或行动的缘由和影响。在回答这类问题时，需要深入分析相干事实和数据，结公道论知识和实践经验，提出公道的解释和论证。

例如，在一篇关于环保政策的申论中，可以提出以下的问题："为何需要实行严格的环保政策？"

为了回答这个问题，可以从以下几个方面进行分析：

1、 环境问题的严重性：指出当前环境问题的严峻情势，如空气污染、水污染、土壤污染等，和这些环境问题对人类健康和社会经济的影响。

2、 环保政策的效果：罗列一些成功的环保政策案例，如欧盟排放交易制度、中国严格的水污染防治法等，说明这些政策的有效性和必要性。

3、 反面的例子：指出如果没有严格的环保政策，可能会致使更大的环境破坏和经济损失，例如美国西部石油泄漏事件等。

4、 未来展望：讨论实行严格环保政策的可能性和挑战，和未来可能需要采取的措施。

通过以上内容的分析，可以得出结论，实行严格的环保政策是必要的，由于它们有助于改良环境质量，保护人类健康，增进可延续发展。

2020国考申论作文法宝“是什么、为什么、怎么办”

大家都知道，针对一个事件，表述自己的观点简单粗暴的方式就是是什么、为什么和怎么办。这同样也是对付申论作文的一个法宝。

具体来看一组材料：

材料一：中共中央办公厅近日印发《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》，将2019年确定为基层减负年。目前，各地陆续出台具体措施，将减负落到实处。

材料二：近日，辽宁省委成立了14个由省级领导牵头的督导督查组，每个组负责深入一个市督导督查。辽宁省委书记陈求发：要坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，科学设置督考指标，切实把目标任务考核考准、考实、考出差别，考出干劲。江西围绕精减文件简报、精减会议活动等8个方面提出了21条具体减负措施，还将每年3月份确定为全省政府系统无会月;同时要求省政府各部门原则上每年只得开展1次综合性督查考核，并充分运用暗访、跟踪督办、随机抽查、回访复核等方式开展督查，既摸实情、又听真话。

材料三：落实二字千斤重，这里的千斤重不光是职责所在，在基层干部看来，更现实更直接的还有身体乏累和心理压力。有的市直部门把本该自己负责的事甩给基层。一位基层干部说，一些工作从抓基层促落实变成了问责基层抓落实，把落实的任务甩给基层，把责任下移。需要签责任状的工作有很多，签完再弄个考核办法，然后打分排名，干不好就问责。婆婆太多，大家只能使劲向前冲。

材料四：安徽黄山市委针对会议文件多，检查考核多，材料留痕多等基层反映最强烈的问题;针对推诿扯皮、不愿担责，服务群众冷硬横推，新官不理旧事等基层最痛恨的问题;针对空喊口号，弄虚作假、欺上瞒下，搞形象工程等基层最反感的问题，提出了45个不准，组织各级各部门认真对照检查，要求整改到位。

要求根据材料自拟题目写一篇议论文

一、构思框架

通过阅读材料，我们知道了什么是基层减负，而为什么和怎么办则可以找出材料中的一些矛盾点来完成。

如矛盾1：减负受到了广大基层干部的热烈欢迎，但是减负容易导致基层工作标准降低，减负变相减责。

如矛盾2：减负对于直接面对人民群众的繁忙的基层是否能够真正的起到作用。

二、草拟提纲

那么我们得出初步的写作框架：

1.能够阐述基层减负的意义，提出自己对基层减负争议的理解。

2.阐述基层减负推出的背景，能结合具体实例论述形式主义的种种弊端以及减负的积极意义。

3.能够分清减负与减责、减负与提效的关系，并能够提具体化建议，注意分条罗列，对策可操作性强。

三、填充血肉

第一段破题是什么，介绍背景、重要性以及解析什么是基层减负。上面千条线，下面一根针，基层不仅是落实各项政策的桥头堡，也是直接面对人民群众第一线，工作任务十分繁重。而考核督促和痕迹化管理的过多过滥，以及动辄实施一票否决等形式主义，进一步加重了基层负担。因此党和政府下发的关于基层减负的通知，无疑体现了政府主动作为的为民情怀，为基层减负、添足动力，提升了基层干事创业的精气神，最终还是让群众得实惠。

第二部分为什么可进行危害性等矛盾点剖析。然而减负不等于做减法。减少任务与责任虽然能够立竿见影的贯彻这一政策，却使得减负基层干部变相减责。比如上级领导较少下基层调研，却使用电话、视频甚至口讯远程指挥;再比如减少了现场会议，却在视频会议上加码。这种表面减负，实则减效的做法实际上仍然是形式主义。那么，真正做到为基层减负，则需要上下联动形成合力。

第三部分，怎么办，可从明关系、重执行、提效率三方面论述。要明确减负与提效的关系。关心关爱基层干部，减负迫在眉睫，但保民生、促和谐提效也刻不容缓。减负是手段和方法，提效是出发点和落脚点，两者并不矛盾，而且相互促进、和谐统一的。要科学做好减法。给基层想干事、敢干事的空间。需要上级机关通过对基层的摸排调研，合并同类文件会议，让基层干部有更多时间抓落实跑一线。建立以一个权责明晰的责任体系，每项工作都有专人负责，分工明确，避免出现干部忙的忙、闲的闲现象。要合理做好乘法，乘着互联网+的东风，推出简政便民之策，打通信息壁垒，让信息多跑路，群众少跑路，提高工作效率;乘着《新公务员法》的东风，打通干部晋升的壁垒，让干部能干事、会干事、想干事。同时树立问题导向，群众的需求在哪里，服务就跟到哪里。

第四部分，发出展望式总结。减负又减责，群众会质疑基层干部为官不为;提效不减负，基层干部负重前行，身心疲惫。因此，减负和提质不应有所偏颇，而是促进减负与提质双促共赢。

考试申论指导：如何回答为什么

申论主要考查应考人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应考人员的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力、文字表达能力等，申论考试是具有模拟公务员日常工作性质的能力考试。

简单点说，申论考察的就是你当了公务员以后能不能胜任给你的工作。

申论试题的内容很像你初中高中的语文，里面的阅读理解加作文的组合，但是考察内容侧重却与语文考试不同，申论更注重你对给定材料的理解提炼和加工。也就是说，能否正确理解和传达精神，才是申论的重中之重。

综合分析题型即“综合-分析-综合”题，它的作答思路是什么+为什么+怎么做，很多考生在作答这一类题目的时候只会机械的按照这个流程进行书写，而没有注意到这种总分总结构的一个联系性，举个例子：有一天你去到街上算命，老先生在看到你的脸色之后说了一句话：你最近几天将会有一场血光之灾(提出观点)，接下来你肯定会问一个为什么接下来大师就会说你的印堂发黑、嘴唇发紫等等一系类的话来支撑你将遭受到血光之灾的这个观点(为什么)，最后你肯定要问大师如何化解此次劫难，于是大师给你烧了几张纸叫你把灰烬放入水中喝了，还收了你几百块钱(怎么做)。说到这里你会发现申论综合分析题目中的“为什么”，“怎么做”都是为“是什么”而服务的，他们之间有一个很明显的关系，说的再详细一些，是什么，为什么，怎么做就是1.提出观点、2.围绕观点进行论述、3.落实观点中的做法。

由此可以看出其中有一个很明显的关系那就是你的“为什么”和“怎么做”都应该围绕你的观点进行阐述，说的简单点你在找要点的时候应该是根据“是什么”来确定你要找的要点是什么，而不是自立门户，找的为什么与你自己的观点没有一点联系。接下来以一道真题作为示范来看看我们怎么根据“是什么”来寻找要点。