课程学者 课程是什么意思啊-课程学者 课程是什么

课程学者是指专门研究某一门课程的学者,他们通常在该领域具有丰富的知识和经验,并且能够深入理解和解释这门课程的内容。课程是教学活动的基本单位,它由一系列的教学目标、教学内容和教学方法组成,旨在通过传授知识和技能来培养学生的能力和素质。因此,课程学者的研究不但可以帮助我们更好地理解课程的本质和功能,也能够为我们提供更有效的教学策略和方法。
不同学者对课程的定义
不同学者对课程的定义可能会有所不同,下面列举几位学者的定义:
1. 戴维·劳森(David Lawton):课程是学校所教授的经过选择的知识、技能、态度和价值观的总和。
2. 约翰·富勒(John Fuller):课程是一种旨在帮助教育者了解和管理学生学习的、有组织的学习机构。
3. 费奥多尔·弗罗茨托夫(Theodore Frick):课程是一组交互的目标、有效的教学方法和评估,用于指导学生学习,并最终使其达到预期的结果。
4. 威廉·佛尔斯泰因(William F. Pinar):课程是对学校教育内容进行归纳和组织的一种方式,这种方式不仅涉及学科的内容、方法和价值观,还包括学生、教师和社会的期望和需求。
这些学者的定义都强调了课程的组织性、目标性和教育价值。
声明:本站所有文章资源内容,如无特殊说明或标注,均为大数据处理内容。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。
原文链接:https://edu.h3e.cn/edu/125378.html