句子排序考查什么能力-给句子排序考查什么

给句子排序考核的是语言表达能力、逻辑思惟能力和理解能力。通过给句子排序，可以检验一个人的逻辑推理能力和语言组织能力。给句子排序还可以提高人们的记忆和理解能力。因此，给句子排序是一种非常有效的学习和训练方法。

语文中考排序题有啥技巧？

考点梳理与归纳

句子排序试题，在题型上主要有两种：选择题和填写题，句子排序试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。答题时可以分三步走：(1)找中心句。一个语段，一般都是围绕着一个中心来安排的，调整句序时，如果能找准中心句并确定其位置，整个语段的思路就比较清晰了；(2)梳理思路。总体上看：句子之间有相并关系（并列、对照）、相承关系（顺接、层进）和相属关系（总分），从局部看：有承接、解说、对比、递进、因果、转折等关系；(3)抓关键词。调整句子的顺序还可借助“首先”“其次”“换句话说“由此看来”等关键词语。

句子衔接题考查的是语言表述的规范和内在逻辑的严密。这种题型可以考查考生缀句成文和语言感悟的能力，答题时要注意以下几个方面：(1)看句子的主语是否一致——在连贯的语句中，前后各句的陈述对象（即句子的主语）应当保持一致，这样才能使文章读起来顺畅；(2)看语句是否前后呼应——做语言连贯主观题，既要注意行文结构的前后照应，又要注意语意表达的前后勾连——只有这样，才能保证文段的整体语脉和内部层次的连贯性；(3)看语句的结构是否相应——语句间的相应，包括答句与问句间的照应、上下句词语间的照应、前后句式间的照应等；(4)看语句是否符合事理的逻辑性——句子衔接首先是意思表达要符合客观事理，合乎思维规律，即要合乎逻辑，否则，上下句在事理上就会出现“裂痕”，衔接不上。