什么叫非正式教育法-什么叫非正式教育

非正式教育是指在社会、家庭和社区环境中，通过参与学习活动取得知识和技能的教育情势。它通常包括传统的家庭教育、邻里交换、社会实践等，可以延续毕生，并且不受特定的学习场所或时间限制。相比于正式教育，非正式教育更加灵活，更具有针对性，能够更好地满足个体的发展需求。

什么是非正式学习？

正规的培训和实习只占上班期间所学的10%~20%。大部分公司过度投资于正规培训，却留着更自然、更简单的方法放任自留。非正式学习和正规学习在学习图谱中恰好处于相反的两端。非正式学习是大多数人学习做事的一种非正式、不定期、即兴的学习方式。它就好像人们骑单车，由自己选择方向和路线，有时可以为欣赏路边景色绕道而行，或去帮助同行者。正式学习好像坐公共汽车，司机决定巴士去哪儿，乘客只能听命。人们初到一个地方，经常乘坐公共汽车，熟悉之后就可以跳上单车到处逛了。传统的培训部门几乎把他们所有的精力都投入到驾驶公共汽车中。对于经验丰富的员工来说，大部分的公车路线对他们来说好似幼儿园的课程一样。成熟的学习者，通常是公司中业绩出众的员工，从不乘坐公车，他们只需要一些指引，然后独立工作。学习能使人们成功地生活和工作，这是一项知识时代所必须的生存技能。商业案例高管们不要学习，他们要的是执行，要的是业绩。非正式并不意味着没有目的性。对非正式学习不管不顾，就好比有钱不赚。非正式学习是一项盈利策略。公司通过它可以：提高白领们的工作效率20%~30%通过Google搜索产品知识来增加销售额产生新想法，促进创新使一个组织从濒临破产转为破纪录盈利减少压力、旷工和医疗成本把用来发展的资源投入到最能产生效益的地方提高专业度和专业成长通过自我学习来削减成本和提高相应能力自由的学习者重新发明轮子，在错误的地方寻找信息，回答别人提出的问题，平均浪费掉白领们2/3的时间。良好的知识之间的组织会大大提高知识工人的工作效率。大多数培训都悲观地假定学员们不完善，培训正可以弥补那些不足的地方。培训人员们需要积极地思考：如果出发点是“做你所能”，所有人都是赢家。看/说人类是善于观察的哺乳动物。图片+文字的传递效果比仅仅是文字好一倍。图片可以超越文化、教育水平和不同的年龄界限。图形并非可有可无。图画很有用，特别是当你需要：深化理解复杂的主题分享会议中不断变动的结论帮助团队“看大图像”，集中注意力改善决策过程交流是学习的主要因素，因为交谈可以创造和传播知识。开放的交流可以促进创新。人们喜欢交谈，把大家聚在一起将会带来激情。商务会谈不再仅是包括本能的情绪反应，因为人们有评价交谈质量的标准。他们会问：“信息有效么？我们在做明智的选择么？我们共同控制此次洽谈么？”