品德的形成过程包括哪些方面-品德的形成过程包括哪些

品德的构成是一个复杂的进程，主要包括以下几个阶段：

1、 道德认识：这是构成品德的第一步，包括对道德规范和价值观念的理解和认知。儿童在这个阶段通过视察、模仿和学习来了解甚么是好的行动和不好的行动。

2、 道德情感：在道德认识的基础上，个体开始产生与道德相干的感情，如尊重、酷爱、同情等。这些情感可以帮助人们理解道德规范的重要性和意义。

3、 道德意志：当一个人有了道德情感后，就需要有自我控制的能力，以便在面对诱惑和挑战时能坚守自己的道德原则。这是构成良好品德的关键步骤。

4、 道德行动：个体将他们的道德认识、情感和意志转化为实际的道德行动。这需要一定的实践经验和自我反思能力。

因此，品德的构成是一个由认识到情感再到意志和行动的进程，需要长时间的积累和培养。

结合品德形成的过程和影响其形成的因素，论述如何帮助学生形成良好的品德。

(1)品德的形成是一个从外到内的转化过程，是社会规范的接受和内化，大致经历三个阶段，即依从、认同、内化。

(2)教师可以综合应用一些方法来帮助学生形成或改变品德。常用的方法有言语说服、榜样示范、群体约定、价值辨析、奖惩等。具体来讲，有以下几种方法：

①有效的说服。运用技巧对学生进行言语说服。

②树立良好的榜样。通过对榜样的观察学习改变学生的行为。

③利用群体约定。利用群体约定通过改变学生的态度来改变学生品德。

④价值辨析。引导学生利用理性思维和情绪体验来检查自己的行为模式，以发现自身的价值。

⑤给予适当的奖励和惩罚。

命题立意本题考查品德的相关知识。