寄小读者写了什么-寄小读者说了什么
《寄小读者》是冰心的一部散文集，共收录了91篇作品。以下是其中的一些主题和内容：
1、 对儿童教育的看法：在书中，冰心表达了对儿童教育的关注和理解，认为儿童是国家的未来，他们的教育关系到国家的发展和繁华。
2、 对文学和艺术的理解：冰心对文学和艺术有着深入的理解和热忱，她通过自己的作品展现了她对美的寻求和探索。
3、 亲情的主题：书中的很多文章都触及到亲情的主题，冰心通过对家庭生活的描绘和对自己母亲的思念，表达了对亲情的深深眷恋。
4、 对自然和世界的酷爱：冰心酷爱自然和世界，她在书中描绘了许多美丽的风景和生动的动物，表达了自己的情感和思考。
5. 对社会问题的关注：冰心也关注社会问题，她在书中探讨了人类的生存状态和社会矛盾，提出了自己对这些问题的看法和建议。
《寄小读者》是一部充满爱心和智慧的作品，它通过各种主题和内容，展现了冰心的个性和思想。
我语文课本里的〈〈寄小读者〉〉到底在说什么呀？我怎么看不懂？
1、《寄小读者（通讯七）》的主题。
《寄小读者》是一本书信体散文集，冰心1923年至1926年旅美期间所写。贯穿全书的主题是冰心早期创作中一以贯之的“爱的哲学”，即歌颂母爱（及亲人、朋友之爱）、童真和大自然。《寄小读者（通讯七）》也鲜明表现这一主题。
上半篇主要写海景，有空灵妙景，有海空夜色，有月、星、灯光交相辉映的璀璨世界。下半篇主要写慰冰湖：写岸上树叶在湖里的倒影，写柔和不胜桨的湖水，写落日映照下的湖色，处处和海景形成鲜明对照。倾注了作者对大自然的真切爱心。
流贯于景物描写中的是作者离别家乡、亲人的离愁别恨和怀念亲人的沉重感情。在作品下半篇中，作者把母爱和对大自然的爱融合。通篇是一个童心未泯的大姐姐对小孩子的亲切交谈。流露的是对童真的赞美。
2、《寄小读者（通讯七）》的抒情特色。
作品的抒情色彩主要表现在融情入景，情景相生。
作者对大自然的爱充满人间情怀。在作者笔下，大自然具有人的灵性。景因情之融入而更美，而蕴含有丰富的情感内涵。这种融情入景，情景相生的艺术特点，使作品具有抒情诗的韵味和风景画的情致；而笔调的轻倩灵巧，语言的清隽流丽，既有白话通俗流畅的特点，又有古典文言精练雅致的长处，形成了冰心散文与众不同的特点。
《寄小读者》的通讯散文成为中国儿童文学的奠基之作。
《寄小读者》是冰心写的散文，是中国现代较早的儿童文学作品。冰心是我国著名的女作家、诗人，她很喜欢孩子，为孩子们写了许多散文、诗歌和小说。上面那句话，就是她在《寄小读者》中，对孩子们说的。
在她的文章中，时常出现花朵、小草、清流、流星这些小巧轻灵的名字，冰心看到这些平凡的自然之物，就像一般人看到的一样，但是她又看到了一般人看不到的东西。
内容简介
《寄小读者》共29篇，主要是关于冰心从中国到美国、在美国留学期间和从美国返回中国的游记，在这一叙述过程中，嵌套着在日本神户、横滨和东京的游记，无论是对日本见闻的表述，还是对美国生活的记录，都是一个初次海外游历的青年中国人的异域体验，这是冰心最初要通过书信告诉小读者的内容。
歌唱童真，珍视童心，这是冰心《寄小读者》其中的一个主题。冰心以“童心来复”的情愫象一位知心的大姐与小朋友促膝谈心一般，写作“行云流水似的，不造作，不矜持，说我心中所要说的话”，因而产生了心弦共鸣的效果。
以上内容参考百度百科-寄小读者
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