用为什么举例子要简短-用为什么举例子

"用为何举例子"是一个要求，它要求提供一个例子来解释某个概念或现象。例如，如果我们要解释“学习的重要性”，我们可以说：“学习的重要性在于它可以帮助我们更好地理解和利用知识，以便在个人和职业生活中获得成功。”

举例子的作用是什么

举例子的作用是：使文章表达的意思更明确、读者更能理解、具体地说明了说明对象的特点。举例子是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法，为了说明事物的情况或事理。从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明，使欲描写的事物更清晰。

举例子的运用

1、证明自己的观点可以举例子说明，例子的选用一定要典型、恰当。比如要证明年龄稍大，记忆能力不一定就差这个观点，举例子用在议论文当中，它充当的是论据角色，作用是使自己的观点更准确、清晰。写议论文，论据和论证过程是分不开的，也就是写明一个观点或道理以后要举例子、摆事实来证明它。

2、在说理类文章里，举例子要深入浅出，让人一看就懂。比如看云识天气这篇科普文章，“云能预示天气”是说理，“在新疆地区，出现云就代表将要下雨”是举例子说明，告诉大家云是下雨前的标志、征兆，道理浅显易懂。

3、举恰当例子可以把不太理解的事理或情况说明白，而且科技文、科普文运用举例子的方式去写能更加深入浅出、明白晓畅。苏州园林在每一个角落都注意图画美，比如在阶砌旁栽几丛书带草。

这是为什么文言文怎么说

晚上，城市的街道上来来往往都是车，可当地的人们却说噪音越多越好，这是为什么呢？

原来噪音通过一种玻璃能使人们享受到美妙的音乐，这种音乐还会随着各种情况变换歌曲，变换音量呢。比如：当人们睡觉时，噪音就会变成催眠曲，并用较轻的音量播放；当同学们做作业时，只要把音量调到最轻，无论外面有多么大的声音，室内什么也听不见。这种特殊的玻璃叫“音乐玻璃”，它不像“夹丝玻璃”那样藕断丝连，也不像“吸热玻璃”那样冬暖夏凉，这一种玻璃虽然比普通玻璃厚一些，分量却很轻。“音乐玻璃”里面有像音响一样的装备，却比音响多好几倍的功能。“音乐玻璃”吸收噪音，再通过一个叫”转变器“的按钮，把噪音转化成美妙、欢快、动人的音乐。这样的玻璃作用很大，功能很多，特别是家中有小朋友的家庭，装上这种玻璃可以为小朋友创造一个良好的学习环境；如果家中有老年人，装上了这种玻璃，老人就再也不会感到孤独、寂寞了。

1. 为什么用文言文怎么说

为什么的文言文是：为何。

主要取决于“何”的解释， “何”是疑问代词，只要解释为：什么；为什么；哪样，怎样；发表反问。

举例说明

1、《史记·晋世家》：“ 楚得臣怒，击晋师，晋师退军吏曰：‘为何退？’”

译文：楚将得臣很生气，攻打晋军，晋军后退，军官问道：“为什么退兵？”

2、董解元 《西厢记诸宫调》卷三：“冤家为何近日精神直恁的消磨.”

译文：冤家问什么近日精神竟然如此消磨。

3、清 李渔 《奈何天·助边》：“为何把皇家功令视若弁髦.”

译文：为什么把皇家的命令视若无用之物。

扩展资料

一、说文解字

文言版《说文解字》：何，儋也。从人，可声。

白话版《说文解字》：何，挑担。字形采用“人”作边旁，“可”作声旁。

二、相关词汇解释

1、何故[hé gù]

为什么；什么原因：他何故至今未到？

2、何止[hé zhǐ]

用反问的语气表示超出某个数目或范围：这个风景区方圆何止十里。

3、何不[hé bù]

用反问的语气表示应该或可以，意思跟“为什么不”相同：既然有事，何不早说？

4、何如[hé rú]

疑问代词。怎么样：你先试验一下，何如？

5、何必[hé bì]

副词。表示说话人认为某种事情没有必要或不一定必要。多用于反问句：发动大家做嘛，你何必一个人忙呢？

2. 文言文 为何怎么翻译

白话文意思

为何

1. 是什么。

《汉书·儒林传·辕固》：“ 汤武不得已而立，非受命为何？” 唐 张读 《宣室志》卷三：“今明公既已诛之，宜矣。窃有所未晓，敢问 李某 之罪为何者，愿得明公教之。”

2. 为什么。

《史记·晋世家》：“ 楚得臣怒，击晋师， 晋师退。军吏曰：‘为何退？’” 金董解元 《西厢记诸宫调》卷三：“冤家为何近日精神直恁的消磨。” 清 李渔 《奈何天·助边》：“你做朝廷之官，就该干朝廷之事，为何把皇家功令视若弁髦。”

3. 叫什么。

《史记·孟尝君列传》：“久之， 文承闲问其父 婴 曰：‘子之子为何？’曰：‘为孙。’”

为何 翻译成文言文 可以是 何故？、何以故？、

3. “为什么这样说”翻译成文言文是什么

“为什么这么说”用文言文说就说：“何出此言”。

文言文是以古汉语为基础经过加工的书面语。最早根据口语写成的书面语中可能就已经有了加工。文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。现代书籍中的文言文，为了便于阅读理解，一般都会对其标注标点符号。