泰勒是什么目标模式的创始人-泰勒是什么目标模式

泰勒的目标模式是一种管理学中的理论，由弗雷德里克·温斯顿·泰勒于1911年提出。该模型旨在通过科学的方法来提高生产效力和工作质量，通过科学管理和计划系统化的工作，到达“效力最大化”的目标。

泰勒的目标模式主要包括以下五个步骤：

1、 选择适合的工作：肯定需要完成的任务，并将任务分解成小的、可操作的部份。

2、 定义工作方法：肯定每一个部份的最好方法，以便最大程度地提高工作效力。

3、 训练工人：对工人进行必要的培训，使他们能够有效地履行他们的工作。

4、 设定工作标准：制定明确的工作标准，以便监控工作进度并确保高质量的工作成果。

5. 检查和反馈：定期检查工作的质量和进度，并提供必要的反馈和改进建议。

泰勒的目标模式的目标是通过科学管理和计划系统化的工作，到达“效力最大化”的目标。它强调了精确的时间安排、公道的分工、有效的训练和严格的质量控制，是现代工业生产和管理的重要理论基础。

泰勒提出的课程评价模式

该心理学家提出的是目标评价模式。

泰勒是属于美国著名的心理学家，提出的课程评价模式被称为泰勒模式，也就是目标评价模式以目标中心进行展开，针对的是20世纪初所形成的常模参照测验不足而提出的一种学习模式。

泰勒所提出的目标评价模式出自于自己所编写的著作《课程与教学的基本原则》，采用这种模式，通过课程目标编制合理的课程计划，确定目标，教学内容以及方式，达到良好的教学目的。