德育原则是什么意思啊-德育原则是什么意思

德育原则是指点学校德育工作的基本准则和要求，是对教育目的、教育内容和教育方法的集中概括。它体现了德育工作的客观规律，对德育工作具有重要的指点意义。

德育原则是教师对学生进行德育必须遵循的基本要求，它反映了德育过程的规律性，是对德育实践经验的概括和总结。

中小学的德育原则主要有

其一

道德认知与道德实践并重。又称理论和实践相结合的原则、知行统一的原则。

其二

严格要求与尊重信任。

严格要求是指严格按照教育方针和德育任务，对学生进行教育;尊重信任是指在民主平等的基础上关心学生的成长，尊重学生的人格，信任学生能在教师的指导下自主发展。

其三

统一要求与个性发展相结合。保证所有学生的发展同社会发展的总方向相一致，又要针对学生的个别差异，有的放矢地进行教育。

其四

集体教育与个别教育并举。通过集体来教育个人，又要通过个别教育来加强和影响学生集体。

其五

学校教育和社会影响相统一。既要重视学校教育在青少年品德形成过程中的主导作用，又要重视社会各方面的影响，相互配合，协调一致。

德育的原则如下：

1、导向性原则。指导学生正确的方向发展。疏导原则。因势利导，循循善诱。严格要求与尊重学生相结合的原则。严格要求与尊重信赖结合起来。教育影响一致性与连贯性原则。对学校教育的要求与家庭教育、社会教育、青少年校外教育互相配合，协调一致，前后连贯。

2、因材施教原则。根据学生的年龄特征、性格特征、家庭背景、学生成绩和特长等，采用不同的教育方法和措施。知行统一原则，即理论与实践相结合原则。正面教育与纪律约束相结合原则。既要正面引导又要纪律约束。

3、依靠积极因素与克服消极因素相结合原则，即长善救失原则。集体教育与个别教育相结合原则。既要注重在集体中教育学生，又要针对个别学生的特点进行教育。

4、教育影响的一致性与连贯性原则。要发挥教师集体作用，争取家长、社会的配合，保持德育经常性和制度化，处理好衔接工作。尊重学生与严格要求学生相结合原则。既要尊重、信任、爱护学生，又要对学生提出严格的要求。

5、教育影响的一致性和连贯性原则。要求教育者根据学生的年龄特征、性格特征、家庭背景、学生成绩和特长等，采取不同的教育方法和措施。因材施教原则。要求教育者根据学生的实际情况，采取不同的教育方法和措施。

6、知行统一原则。要求教育者既要注重传授知识，又要注重培养学生的品德和行为习惯。正面教育与纪律约束相结合原则。要求教育者既要注重正面引导，又要注重纪律约束，培养学生的自律意识。

7、依靠积极因素与克服消极因素相结合原则。要求教育者既要注重发挥学生的优点和长处，又要注重克服学生的缺点和不足。集体教育与个别教育相结合原则。要求教育者既要注重在集体中教育学生，又要注重个别学生的特点进行教育。

8、教育影响的一致性与连贯性原则。要求教育者要发挥教师集体作用，争取家长、社会的配合，保持德育经常性和制度化，处理好衔接工作。

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