高中教师有哪些职称级别-高中教师有哪些职称

1. 教授：教授是高级专业技术人员，一般具有博士学位和丰富的教学经验。在中学教育中，教授通常是高级教师，并且对学生的学业有重大影响。

2、 副教授：副教授是具有硕士学位的中级教师，他们在大学或学院中担负教职。在中学教育中，副教授可以作为教师的主要助手，帮助管理和指点学生的学习。

3、 讲师：讲师通常具有硕士学位，他们是学校中的低级教师，负责教授课程和评估学生的学术表现。讲师可以在大学、学院或中学中担负教职。

4、 班主任：班主任是学校中的管理角色，他们负责监督学生的行动，调和班级活动，并与家长保持联系。班主任通常需要具有一定的教育背景和经验。

5. 辅导员：辅导员是学校的行政人员，他们负责管理学生的平常生活，提供咨询和支持，和处理学生的个人问题。辅导员通常需要具有相干领域的学士学位和工作经验。

高中教师职称评定条件有哪些

高中教师的职称主要有三个级别：

第一，初级职称。初级职称还包括三个档位13、12、11档。这也就是中小学三级教师和二级职称的教师。想要申报初级职称的必须具备这些条件。

1.大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。

2.大学专科毕业，从事专业技术两年以上。

3.中专毕业，从事专业技术三年以上。

4.高中毕业，从事专业技术七年以上。

5.初中以下学历，从事专业技术工作十年以上，同时具备员级职务。

第二，中级职称。从第十档到第八档这就属于中级教师，也就是我们所讲的中小学一级职称。想要申报中级职称的必须具备这些条件。

博士研究生毕业，经过认定和考核，可以直接晋升中级教师资格。硕士研究生毕业，从事专业技术工作三年以上经过考核可以认定中级教师资格。大学本科毕业，从事专业技术五年以上，担任助理职务四年以上。大学专科毕业，从事专业技术七年以上，担任助理职务四年以上。第三，高级职称。从第七档到第五档。这就是我们讲的副高级教师。这是和大学教授的级别是一样的。想要申报中级职称的必须具备这些条件。大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上。中专、高中毕业，从事专业技术而是年以上，并且担任中级职务五年以上，可以评定高级职称。

第四，特级职称。从第四档到第一档。这就是我们讲的正高级教师。正高级教师职称评审要体现培养教育家型的政策导向。由两部统一确定指标的数量。实行总量控制。