教师威信包括哪些特征呢-教师威信包括哪些特征

教师威望是指老师在学生心目中的权威性和影响力。它具有以下几个特点：

1、 专业性：教师具有深厚的专业知识和技能，能够有效地传授知识和技能。

2、 公正性：教师对待每个学生都等量齐观，不左袒任何一方，公正忘我。

3、 勇气：教师勇于承当责任，不怕困难，勇于面对挑战。

4、 鼓励性：教师能激起学生的学习兴趣，鼓励他们积极进取，努力学习。

5. 自律性：教师严格要求自己，做到言传身教，以身作则，有良好的道德品质和行动习惯。

教师威信具有的特征

教师威信具有的特征介绍如下：

教师威信具有的特征有：

思想威信 。教师的世界观、品德表现等都会潜移默化地影响学生。

学识威信 。教师的学识散发出一种特殊力量，能让学生产生信服感。

品德威信 。教师的品德条件构成较多，如道德、人格等，可以对学生产生影响。

情感威信 。教师和学生做朋友，给予学生关爱，让学生产生信赖感。

教师威信主要包括人格威信、学识威信和情感威信三个方面的内容

教师威信实质上反映了一种良好的师生关系，是教师成功地扮演教育者角色、顺利完成。

教师的威信有两种：一种是权力威信，一种是信服威信。权力威信是教师根据教育法律法规、学校规章制度、教育传统以及社会心理优势而建立起来的威信。信服威信是由于教师良好的思想品德、教学能力、教学态度与民主作风而使学生自愿接受、内心佩服而树立起来的威信。

影响教师威信形成的因素:教师威信的形成过程是教师主体的思想、品德、学识、能力、人格及行为，受客体的人们(包括社会、同事、领导、学生及学生家长)认识与评价的过程，是主体与客体相互作用的产物。这种作用主要体现在长期与学生的相互交往中。

教师经常地满足学生各种合理的需要，是教师能够在学生中树立威信的心理基础。因此，影响教师威信形成的因素，既有教师的主观因素，又有教师之外的客观因素。