教学目的理论-教学目的论有哪些

教学目的是指教育活动所要到达的目标。它是一个总的目标，也是各个具体的教学目标的总和。教学目的论是指研究教学的目的和意义的一门学科。它是教育学的一个重要分支，主要探讨如何有效地传授知识、技能和态度，并通过这些活动增进学生的发展。

教学目的论的主要内容包括以下几个方面：

1、 教学目的的本质：教学目的不但是一种预期的结果，更是一种进程；教学目的不但是对学生的期望，更是对教师的要求；教学目的不但是关于学习，更是关于生活。

2、 教学目的的制定：教学目的的制定需要斟酌到学生的兴趣、能力、需求和价值观等因素；教学目的的制定也需要斟酌到社会的需求和发展趋势。

3、 教学目的的实现：教学目的的实现需要斟酌教学方法、教学手段和技术的选择；教学目的的实现也需要斟酌教学环境和资源的支持。

4、 教学目的的评价：教学目的的评价需要斟酌教学效果的丈量和评估；教学目的的评价也需要斟酌学生的反馈和评价。

教学目的论是研究教学目的的重要理论，对提高教学质量、增进学生发展具有重要的指点作用。