发展观包括哪些知识体系-发展观包括哪些知识

发展观包括五个方面的内容：第一，发展是生产力和生产关系的矛盾运动；第二，生产力是社会发展的终究决定气力；第三，生产关系对生产力具有反作用；第四，经济体制是推动经济社会发展的关键因素；第五，社会主义的本质属性是解放生产力和发展生产力。

什么是科学发展观，第一要义，核心，基本要求，根本方法分别是什么

1、科学发展观

科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展。

是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

2、第一要义是发展

3、核心是以人为本

4、基本要求是全面协调可持续

5、根本方法是统筹兼顾

科学发展观的具体内容包括：

第一，以人为本的发展观。

第二，全面发展观。

第三，协调发展观。

第四，可持续发展观。

根据党的十七大部署，中央决定从2008年9月开始，用一年半左右的时间，在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。

科学发展观是中国共产党党章规定的党的指导思想，是胡锦涛为总书记的党的第四代领导集体对马克思主义、毛泽东思想的发展，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。

扩展资料

党的十七大报告提出：科学发展观核心是以人为本。以人为本是党的十六大以来党中央突出强调的一个重要思想和基本要求。

它之所以是科学发展观的核心，主要有以下三方面原因。

第一，以人为本是历史唯物主义的一项基本原则。

第二，以人为本是我们党的根本宗旨和执政理念的集中体现。

第三，以人为本全面回答了科学发展观的一系列基本问题。

参考资料来源：百度百科-科学发展观

简述科学发展观的主要内容

唯物辩证法发展观的知识点有点如下：

1、发展具有普遍性，要求我们用发展的观点看问题，与时俱进，不断创新。

2、发展的实质事物的前进与上升，是新事物的产生，旧事物的灭亡。

3、事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的，要求我们坚信前途光明，正确对待前行路上的挫折与困难。

4、量变和质量是事物发展的两种状态。量变是质变的前提和必要准备，我们要重视量的积累。量变到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果，我们要抓住时机，促成飞跃。质变又为新的量变开辟道路，我们要在新质的基础上进行新的量变。办事情要坚持适度原则。

5、矛盾是事物发展的源泉与动力。内因是事物变化发展的根本原因，外因是事物变化发展的重要条件，外因通过内因起作用，要求我们要重视内因，又不能忽视外因，坚持内外因相结合。

6、事物变化发展是有规律的，规律具有客观性，要求我们尊重规律，按客观规律办事，促进事物的发展。

7、辩证的否定是事物发展的环节，其实质是“扬弃”，要树立创新意识。

科学发展观的内容：

1、全面发展观。

这是“科学发展观”关于发展范畴的认识，就是要在经济发展的基础上，促进社会全面进步和人的全面发展。马克思主义经典作家认为，经济是一个社会生存、发展的基础，生产力是推动社会发展的最根本的力量。同时，他们也重视人的自由全面发展，认为社会全面进步与人的全面发展具有内在一致性。

2、协调发展观。

这是“科学发展观”关于发展形态的认识，就是要促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展。它是反映特定社会的物质文明和精神文明建设的制度化、规范化水平的标志。三个文明中的每个文明既是相对独立的，又是相互作用、相互贯通、相互渗透的。

3、可持续发展观。

新的科学发展观涵盖了经济发展与社会发展、经济发展与人的发展、经济发展与政治发展、经济发展与文化发展、经济发展与自然的发展、人和自然和谐等多重关系，构成了一个新型的综合发展理念，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新。

扩展资料

：

科学发展观的意义如下：

第一，科学发展观是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展思想的继承和发展。

第二，科学发展观是在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的。

第三，科学发展观是对经济社会发展一般规律认识的深化，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。

参考资料来源：百度百科-科学发展观