初中思想品德包括哪些方面-初中思想品德包括哪些

《初中思想品德》主要包括政治认同、道德品质、法治观念、国情义识和国家利益等五个方面的内容。政治认同是指学生对我国的政党制度、政权组织情势、国家性质等基本政治制度的认识；道德品质是指学生在平常生活中养成的良好行动习惯和道德规范，包括诚实取信、关爱他人、尊重生命等方面的内容；法治观念是指学生了解和掌握有关法律知识，理解公民依法享有权利和实行义务的意义，并具有保护社会稳定和公共安全的责任感；国情义识是指学生了解我国的基本国情和发展状态，认识中国特点社会主义道路的重要意义；国家利益是指学生的国家认同感，认识到自己是国家的一分子，自觉遵照法律法规，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福贡献自己的气力。

人教版 初中思想品德课有哪四个主题模块或者说有哪四个学习领域？ 请老师指点！

包含受教育者的道德认识、道德情感、道德意志和道德行为，简称知、情、意、行。

1、道德认识

道德认识是人们对是非善恶的认识和评价以及在此基础上形成的道德观念，包括品德知识和品德判断两个方面。

2、道德情感

道德情感是人们对客观事物做是非、善恶判断时引起的内心体验，表现为人们对客观事物的爱憎、好恶的态度。品德情感是学生产生品德行为的内在动力，是实现执行转化的催化剂。

3、道德意志

道德意志是人们为实现一定的品德行为目的所做出的自觉而顽强的努力。品德意志是调节学生品德行为的精神力量。

4、道德行为

道德行为是通过实践或练习形成的，是实现品德认识、情感以及由品德需要产生品德动机的行为定向及外部表现。品德行为是衡量品德水平的重要标志，是衡量少年儿童认识与修养水平高低的重要标志。

思想品德（Moral education）是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程。

扩展资料

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从青年大学生自身发展状况看，青年大学生正处在世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期，这个时期的大学生思想、道德和心理等方面有了一定的发展，但总的来说，社会生活经验还不够丰富，思想还不够成熟，还存在有明显的知行脱节的现象。

比如在成才问题上，一方面具有强烈的成才愿望，另一方面又缺乏勤奋刻苦、勇攀科技高峰、耐得住清贫、耐得住寂寞的决心和恒心。这就需要在学校教育和引导下，不断学习，加强思想道德修养，完善自己。

高校思想道德修养课是在高校德育工作经验总结和科学研究的基础上形成的关于大学生政治、思想、道德品质修养和心理行为训练的系统理论和知识。

学习思想道德修养课，对于提高大学生的政治理论素质和思想认识水平，帮助大学生分辨是非，汲取精神营养，获得真、善、美的心灵启迪，不断提高思想道德修养，具有重要的意义。

参考资料来源：百度百科-思想品德 （思想教育课程）