惠州市 遴选-如何惠州遴选

惠州遴选是指惠州市政府面向社会公然提拔公职人员的进程，一般包括报名、资历审查、考试和考察等环节。如果想要参加惠州遴选，首先要了解具体的报名条件和要求，并根据自己的情况选择适合的职位进行报考。在报名过程当中，需要提交个人简历、学历证书等相干材料，并支付报名费用。通过资历审查后，考生将参加笔试或面试等考试，考试内容通常触及专业知识、公共管理知识等方面。通过考试的考生还需要接受组织部门的考察，考察结果将作为终究决定录用与否的重要根据。参加惠州遴选需要具有一定的专业能力和综合素质，并做好充分的准备和准备。

惠州市专精特新企业申报条件是什么？

申报专精特新中小企业应同时符合下列基本条件：

1.依法在惠州市境内登记设立，具有独立企业法人资格，符合《中小企业划型标准规定》(工信部联企业[2011]300号)的中小企业。

2.企业主营业务和发展重点符合国家产业政策及相关要求，具备健全的财务会计核算和管理制度。

3.企业上年末总资产3000万元以上，企业上年度营业收入3000万元以上。

4.企业近两年的主营业务收入为正增长且年平均增长率达到15%以上，利润总额为正数。

5.企业近两年的研发投入占销售收入的比重达到3%以上。

以上3、4点指标要求，对于优先遴选领域的参评企业可适当降低不超过20%

还应满足以下至少一类评价指标：

1.专业化评价指标。企业专注并深耕于产业链中某个环节或某个产品，主导产品为大企业、大项目的关键零部件、元器件或重要配套产品。从事特定细分市场时间达到2年及以上，主营业务收入占营业收入的75%以上;或拥有行业领军人才、省市引进的高层次人才，企业本科以上学历或中级以上职称员工数占企业员工总数的40%以上。

2.精细化评价指标。企业管理规范、信誉良好、社会责任感强。取得相关质量管理体系、知识产权管理体系认证;拥有自主品牌;产品生产执行标准达到国际或国内先进水平，未有标准除外;巳建立规范化的顾客满意度测评机制或产品追溯体系。

3.特色化评价指标。企业具有行业或区域的独特性。拥有地域特色的产品或服务，且能利用特有的资源进行研发生产;掌握独有、可持续的工艺、技术或配方;有效期内的“中华老字号“、驰名商标、省级以上名牌产品。

4.新颖化评价指标。企业具有持续创新能力，并取得比较明显的成效。获得2项与主要产品相关的发明专利;或10项以上与主要产品相关的实用新型专利;或主持(参与)制(修)订相关业务领域国际标准、国家标准、行业标准、团体标准;或设立博士后工作站，市级以上企业技术中心、技术研究院、企业工程中心等。

惠州教师招聘考试博罗县的入面分数是60分，可以参考2019年的分数：

试讲考生的笔试成绩必须达到合格以上(该学科总分的60%以上)，根据各类别各学科招聘人数，以1:3的比例，依笔试成绩从高分到低分确定。若按1:3的比例出现最后一名笔试成绩相同的，则同时进入试讲；若某一学科岗位笔试成绩合格人数没有达到1:3比例的，则按笔试成绩合格的实际人数确定试讲考生。

试讲内容和形式：试讲内容为我县现行各学段相应学科教材，包括教学设计、教学方法、教学技能、教学效果、基本素质等要点，采用模拟课堂形式进行。

美术、音乐技能测试内容：美术考生先统一技能测试，然后试讲，美术测试内容为速写，时间30分钟(只提供纸张，其他绘画工具自带)。音乐考生试讲后进行技能测试，音乐测试分必考项目和自选项目，必考项目为声乐和钢琴(现场提供钢琴),自选项目(乐器、舞蹈、指挥三选一，考生自带乐具)，时间共10分钟。

扩展资料

：

什么是试讲？

试讲概念：试讲，是在有限时间内，教师通过口语、形体语和各教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式，考查的是教师的综合能力。试讲一般有三种形式∶面试试讲、能力测试试讲、教学实践试讲。

一是面试试讲。这是用人单位的初试环节，一般是由学校相关负责人组织实施，有的教研室主任也参与面试工作。教师是特殊的职业，仅仅通过简历是无法判断识别应聘人员的真实能力的。一般情况下，学校都会有专门的人员组织面试和试讲，往往是几轮下来，一个一个遴选甄别。面试试讲主要是粗略考核应聘人员是否具备教师岗位所需要的基本素质和基本技能，起到初筛作用。通过并不讲授一堂完整的课，一般在10～15分钟即可。试讲常采用即兴命题的形式，考查应聘者对某门课程的驾驭能力。

二是能力测试试讲。一般在学校内进行，参加这个环节的人数大大减少，一般会安排一节课的内容。有两种方式∶一种是指定课程、指定章节的命题式试讲;一种是指定课程但不指定章节的自由式试讲。

三是教学实践试讲。教学实践试讲是在真实情境中完成的，教授的对象是学生与担任考核任务的领导或教师，时间一般在1课时。考查的是应聘人员的自信心、与学生交流能力、课堂教学组织能力、课堂秩序驾驭能力等等。

如何准备试讲？

1、在准备面试之前一定要看一下报考当地的面试公告，确定面试的形式是否是试讲，以免努力错了方向，做无用功。

2、在网上查找以往的面试公告，看一下以前都是考试的哪个年级的书本，出现概率高的侧重准备，一般情况下，相应学段的最低年级和最高年级是不会考到的，所以要抓侧重点。

3、确定好重点看哪些课本后就可以开始看教材了，看课本时，目录中带星号的课文考试概率不大，也可以不用看，看完课本后，自己写一写教案，写的时候给自己规定时间，最好在半个小时之内完成。

4、写完教案，可以自己试着试讲练一下怎么讲，在练的过程中给自己记时，看一下自己多久能完成，考试时候一般是要求十分钟内，因此要自己把握好时间。

5、自己试一遍之后可以在网上找到相应课文的讲课视频看一看学习一下别人是怎么样讲的，自己查漏补缺，进行反思，并改进。

6、思路理清后可以再进行一次试讲，如果可以的话最好对着镜子，观察自己的仪态是否大方、得体，注意控制好时间，一般在九分钟时结束为最好。

7、除了准备以上所说的试讲专业教学类知识，仪态方面也要注意，平时做一些形体操，锻炼一下自己的气质，人一定要自信，才会给考官留下好的印象。