在综合分析面试中，最重要的是清晰地表达自己的想法。

1.你需要肯定你要表达的主题，并确保你有足够的信息来支持你的观点。

2.你可以利用例子、图表和数据来加强你的论证，并展现你能够清楚、有效地表达自己的想法。在全部过程当中，要保持自信，并始终用客观的语气回答问题。

教资结构化面试模板及高频问题：综合分析类

二、综合分析类

答题套路：亮明观点+分点论述+总结

答题模板：

①对于这一观点/现象，我是持肯定/赞成/否定/中立态度的(亮明观点)

②因为从教师方面，;从学生方面，;从家长方面，;从学校方面，;从社会方面(分点论述)

③所以，我持肯定/赞成/否定/中立态度同时我将以此为鉴

高频例题现在有很多教师在做有偿家教，你怎么看待这种现象

参考解析：

有人认为，老师从事有偿家教活动，牺牲自己的业余时间给学生补课，既给基础不好的同学提供了更多学习上的帮助，也可以适当改善老师的经济状况，是利大于弊。但我认为教师做有偿家教弊大于利：

第一，忙于做家教势必会扰乱正常教学秩序。教师的工作中心应是我们在学校中的课堂，而不是学校之外的家庭小课中。如果任教师从事这种副业，教师难以兼顾，必定会分心分神，从而大量挤压教学准备时间，严重影响正常教学进程。

第二，教师从事有偿家教，无疑会加重学生家庭的经济负担。当前，学生之间的竞争压力也很大，每个家长都想让自己的孩子多学点。在这种情形下，老师们私自开设补习班，不仅让学生压力倍增，额外的学费也加重了家庭的经济负担。

第三，有偿家教违法违规。既违背了《中小学教师职业道德规范》中为人师表的要求，又违反了相关教育条例法规。

所以，教师还是应当以主业为重心，安心做好分内事。教师的职责是教书育人，若让教师为了经济利益将眼光转移到学校之外明显是本末倒置。让孩子们在公平的环境下不断学习和成长，这才是人民教师应有的追求。

我的回答完毕，谢谢!

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教师资格结构化面试之综合分析类

(一)样题

综合分析类题目包含两大类题型：第一类是社会现象类，具体指社会现象中的教育热点问题;第二类是名言警句类，具体来说，就是指与教育教学有关的名言警句。样题如下：

1.社会现象：你如何看待择校热现象

2.名言警句：你同意没有不合格的学生，只有不合格的教师这句话吗

(二)答题思路

综合分析类题型不论是针对社会现象的还是针对名言警句的，答题思路都可以概括为以下三个步骤：

首先，盖帽子，即表明态度。综合分析类题目往往提问考生对某一个社会现象是如何看待的，或针对某一句话认为是对还是错，所以考生需要先盖一个帽子表明态度。在此需要注意的是，作为教师，考生的观点不能过于偏颇和激烈，对待事物的态度要辩证，所表达的观点应当是存在即是既有合理的一方面，又有它的局限性。

其次，阐明观点。针对社会现象类的题目阐明观点既可以采用辩证的方式，说明好的和坏的方面、好处和弊端、合理的和不合理的，也可以采用现象一原因一对策这一思路来答题，在分析原因的时候既可以按照不同角度来谈，如从各个主体包括家长、学生和学校不同的角度来说，也可以按照宏观、微观不同层次来谈。针对名言警句类的题目阐明观点可以采用辩证的方式，从合理和不合理这两个方面来谈，也可以将名言警句对应教育教学理论来阐释它的教育哲理性。

最后，做总结。在阐明观点后，为保证答题的完满，考生可以在最后做一个简短的总结。总结既可以照应开头的帽子，也可以联系自身，谈谈自己如果有幸走上讲台会如何来鞭策自己、鼓励自己、约束自己。

(三)试题详解

1.你如何看待择校热现象

参考答案目前，许多大中城市出现择校热的现象，家长为了给孩子选择教学质量好的学校不惜找关系、送礼等，导致这一现象的原因主要有以下几个方面：

首先，从社会大环境来讲，教育资源分配不均是根本原因。目前我国教育资源集中在小部分的城市和重点学校里，每个学生和家长都想拥有这些资源，从而产生了择校热现象;

其次，从学校角度来讲，学校的一些摇号行为营造了紧张的竞争气氛，使家长如坐针毡，加剧了择校热现象;

再次，从家长角度来讲，家长过于看重学校、师资对学生的影响，迷信地认为只有好学校才能培养出好学生，忽视了学生的主动性。

缓解或避免这种现象可以从以下几个方面入手：

第一，政府从宏观上加大对教育资源的调控，均衡地配置同一城市各区域教育资源;

第二，学校避免出台一些会误导家长的政策;

第三，家长要从孩子身上入手，努力提高孩子自身的知识储备和各方面的素养。

2.北大等高校实行自主招生，你如何看待这个问题

参考答案自主招生是指高校通过自主考试选拔具有超常的创新和实践能力，或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能，或综合素质名列前茅的应届高中毕业生，通过考试并签订协议的考生高考后可低于学校录取分数线若干分录取。这几年，部分高校陆续开始实行自主招生，我认为自主招生总体来说利大于弊：

首先，自主招生保护了特殊人才，为有特殊才能的考生打开了一扇窗户，这些考生在传统的高考中很可能被埋没;

其次，自主招生是一种创新思维导向，可以引导广大青少年充分发挥能动性和创造思维，而不是只生啃书本知识，有利于从根本上激发创造性;

但是在自主招生中也存在一些令人担忧的现象，如考生弄虚作假、地方学校利用关系推荐考生等，这需要通过进一步严格自主招生的制度才能够避免这些问题的出现。

3.学高为师，身正为范，对此你是怎样理解的

参考答案学高为师，身正为范是一句古话，它折射出的是一种教育的哲理，朴素地揭示了教师应当具备两方面的素养：一是知识素养，二是道德素养。学高为师说的是教师必须业务精，知识面广，有高超的教育教学能力。身正为范指的是教师担负着培养祖国未来接班人的特殊的历史使命，在学生的心目中，教师是智慧的代表，是高尚人格的化身，教师的言行就是道德标准。

因此，教育工作者要做到学高身正，必须不断勤奋钻研，刻苦学习，加强自身修养。如果我能成为一名光荣的人民教师，成为一名传播人类文明的使者，在今后的工作中一定不断地学习知识，为人师表，严格要求自己，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，都体现教师应有的文明风度和良好的精神面貌，做一个学高身正的人民教师。

4.有人说良禽择木而栖，又有人说工作要踏实，你怎么看

参考答案二者看似矛盾但实质上是辩证统一的。良禽择木而栖，说明我们在做选择的时候，要选择一个适合自己的工作，在工作中朝着更好的方向去努力。但是我们选择了这个工作就要踏踏实实去做。这两句话并不冲突，一个是长期一个是短期的。只有把每一件事踏踏实实地认真地做好，才能获得更高的平台，更好的机会。

每个人对于工作、生活都有选择的权利。一个比较好的平台能够展示自己的才能，这也是我们的追求。工作要踏实，不管什么工作，我们都要踏踏实实，认真完成。只有在自己的岗位上做出成绩，才会有机会、有能力获得更好的岗位。选择更好的工作后依然要保持这种作风，争取在自己的岗位上更大地提升自己，并做出一定的成绩。教师职业是我梦寐以求的工作，以后如果有机会走上教师岗位我要立足本职，踏踏实实工作，力争成为一名优秀教师。

5.现在常常提以学生为本或以学生为主体，你怎样理解

参考答案教育是一个民族传承的希望，是一个国家继续生存、发展的灵魂所在。新一轮课程改革提出，要转变以往以教师为主体进行知识传授的模式，改为以学生为本或以学生为主体，教师为主导的模式，充分体现了对学生这一群体的重视，这是确保教学目标实现的前提。