教师如何正确使用直观教学方法-教师如何正确使用直观

“教师如何正确使用直观”是一个重要的教育学问题，它触及到老师如何利用视觉、听觉和触觉等感官来让学生更好地理解和掌握知识。

1.老师应明确教学目标，并根据学生的学习水平选择适合的教具。

2.老师应当把教具放在显眼的位置，让学生一眼就可以看到，以便他们能够有效地视察和学习。老师还应当充分利用直观教具，引导学生通过视觉、听觉和触觉等多种方式深入理解知识点。老师应当适当地改变教具的摆放位置，让每一个学生都有机会充分接触教具，从而提高他们的学习效果。

直观演示方法中教师示范和演示时分别应注意什么

1、要正确选择直观教具和教学手段。直观材料要有典型性，还要依据学生的年龄特征、知识水平、就教学目的和内容。

2、直观教具的演示要与语言讲解结合。在展示教具之前，教师要引导学生展开积极的思维活动。

3、要重视运用言语直观。运用生动的语言进行讲解，让学生有感性认识，唤起想象，形成表象。