如何看待上课迟到现象作文-如何看待上课迟到现象

对上课迟到现象，我们应当以严肃的态度看待。

1.我们要明确，学生应当准时到校并按时参加课程学习，这是学校订学生的基本要求。

2.学生迟到不但会影响自己的学习进度和成绩，还会给其他同学带来不好的影响，因此学生应当自觉遵照课堂纪律，做到准时到校、按时上课。老师也应当加强对学生的管理，及时处理学生的迟到问题，并与家上进行沟通，共同增进学生养成良好的习惯。要严肃对待上课迟到现象，营建一个积极向上的学习氛围。

作为班主任怎样看待学生的迟到问题

有人说：“爱是点燃心灵的火把。”因此，作为一名教师、一名班主任，首先应该是从爱孩子的角度出发。下面就我班学生迟到问题谈谈自己的做法与体会：俗话说：无规矩不成方圆。如对于学生迟到的处理，我是这样规定的：凡迟到者，以扣分并结合罚扫（特殊情况除外）制度执行。因而每一位学生迟到，我都要问明原因才做出合理的“处罚”。“身教胜于言教”：凡要求学生做到的，我必须先做到，如上课前，我必须赶在二次铃响之前到达教室(学校也给老师定出迟到制度，以学生登记为准），偶尔因特殊情况稍迟到达教室的，我必须向学生说明原因，让学生明白老师迟到原因。就是这样，学生们也很自觉地遵守班纪班规，基本上杜绝了迟到现象。另外，我还是从爱的角度出发，向学生讲明，当你迟到时老师是多么的惦记呀！随之会产生很多联想，在路上是不是遇到什么麻烦了，不遵守交通规则的人特多，有没有家长护送啊？这都是我担心的，此时，无论我在干什么都得停下来，急忙掏出电话，问家长情况，如果说是睡过点了，我的心理平静了许多，如果家长说不知道啊，此时我是担心死了，急得踱来踱去的，不知如何是好。学生虽小但他们懂得我是爱他们的，迟到现象较少了许多。当然，人无完人，我有疏忽之处。记得，上学期开学不久，不到一个星期，一个女生就已迟到4次。于是，我就找她谈话，但这个女孩一声不吭，只是低着头，默默地站在那儿，由于我不熟悉她的情况，就这样“一台戏”我一个人主角、配角一次唱完了。我以为她什么都懂了，相信她会做到。事情总有不顺人心的，也总出乎我的意料。第二周周一早上，这个女生又迟到了，当时我可以说是“火冒三丈”，就狠狠地训斥了她并要她下午放学前把教室扫了。第二天，她又迟到了，可想而知我更发火了，问她什么都不说，我就把她叫到办公室站了一节课，等我上完一节数学课后，到办公室询问她原因时，她还是一言不发，真拿她没办法！慢慢地，我冷静下来了，心里想：我是不是昨天处理不当？（没问原因就狠狠地训斥了她并还叫她罚扫），到底她是什么原因总是迟到？此时，作为班主任的我很清楚：要处理好这件事，必须先弄清原因，方能对症下药。于是，我就向其他学生了解情况。当我了解情况后，我心里很是不安，因为这个女生家里远（到校大约有十里路，中午在校搭餐）。于是，我对这个女孩首先做的是道歉（为不问原因狠狠地训斥了她而道歉，为不问原因叫她罚扫而道歉），接着用爱去关心她的学习与生活，用宽容之心去包容她的“迟到几分钟”。就是这样，这个女孩被我感动了，也敞开了心扉接受了我，并且她还坚持做到了不迟到。看，在班上她就是一个活榜样，其他学生在她的影响下在无特殊情况下也坚持做到了不迟到，而且这种好习惯持续至今。“失败是成功之母”，也许我就是能及时善于发现自己的不足而改进，才逐渐造就一个日趋成熟的我。以纯文本查看内容

该不该上学迟到是一个复杂的问题，需要从不同角度去看待和解决。

对于学生来说，上学迟到会影响到他们的出勤率和学习成绩，还可能会影响到老师和同学的印象和评价。因此，学生应该尽量避免上学迟到，按时到校上课。

但是，有时候学生上学迟到是由于不可抗力因素引起的，比如交通拥堵、突发事件等。在这种情况下，学生可以向老师和学校请假解释情况，以免被误解和惩罚。

此外，家长在日常生活中也应该培养孩子按时起床、准时到校的好习惯，提前规划好时间，减少上学迟到的可能性。

总之，上学迟到不仅会影响到学生本人和班级的规律管理，还会影响到教学质量和课堂纪律。因此，学生和家长应该尽量避免上学迟到，而学校和老师也应该对学生的请假和迟到给予合理的理解和支持。