如何对付考试公文写作的问题-如何对付考试公文写作

为了更好地应对考试公文写作，建议您：

1、 充分了解考试要求：仔细浏览考试说明和要求，确保理解考试内容、格式、范围等；

2、 多练习写作：多参与摹拟试题训练，熟习写作流程和技能；

3、 熟习公文文体特点：掌握公文的格式、语言特点、写作技能等；

4、 注意细节：认真审题，全面思考，注意行文规范，尽可能避免语法毛病、错别字等问题；

5. 多总结经验：结合实际情况，总结自己在公文写作中的经验和教训。

公务员考试应用文如何提分？

在历年真题中，应用文题的分值一直居高不下，在联考、省考、招警考试层面，应用文只要一出现，基本上都稳稳占据25分的分值，仅低于大作文。在国考层面，应用文更是备受宠爱，不仅考察频率极高，而且经常性一考就是两道，每道20分，一张试卷就被应用文拿下40分，与作文分值持平。但是这么重要的题型，考生们实际掌握的并不好，甚至有很多人对应用文心有畏惧。其实问题就出在大家一直没能正确认识应用文的特征，今次就来纠正一个影响最大也最为常见的错误认知。

应用文的文种对作答的影响没有那么大。什么叫应用文的文种？倡议书、报告、通知、简报等等，这就叫做应用文的文种。这里要说的是，考生们在考试中往往把重要精力都放在了“盯”文种上面了。

一道应用文题，题干挺长，但考生往往选择集中关注题干中的文种，比方说“导言”这种大家基本上以前没见过的文种，就会立马让考生“交枪”。考生心理上不断给自己施压，这种应用文我没见过，不会写。然而事实是，无论应用文的哪一个文种，也是没有固定的具体写作内容的，作为考生此时应该关注的是，题干要求我写“导言”，那要我写关于什么内容的导言呢？这时候就要重点关注，除了你不熟的“导言”这个文种之外，会有类似“关于黎明作品展”的导言这样真正有价值的提示性内容。此时可以说，这篇应用文的主要内容写什么你已经有了方向——有条理的介绍黎明的作品展（结合题干和要求中其他有价值的提示性信息可知，主要介绍的是作品展中的黎明的诸多作品，篇幅所限，这里不做进一步详细解析）。这样一来，就完全避免掉了考生因为过分关注文种导致的毫无答题头绪、无从下笔的困境。

最后，考生们可能还会有一个疑问——那么文种（比如上述的“导言”）对于一道应用文题来说就毫无意义吗？也不这样的，只能说文种(尤其你不熟悉的文种)基本不会影响你的主体作答内容(也即本篇应用文的主要内容)，文种会产生的影响主要体现在引文（开头第一段）和结语（最后一段），例如，如果你以前就知道导言这种应用文（对于展览来说，一般会放在入口处），你就能在引文段写出一两句语气合适的开头:欢迎您来参观本次作品展，馆内正在展出的是艺术家黎明的系列作品。不能说这样一个合适的开头没有分值影响，但肯定低于主要内容部分中某一要点的分值的。

祝大家沿着正确思路学好应用文题!

在事业单位的考试中，比较常见的题型就是公文写作，对于此类题型，同学们在答题过程中往往舍本逐末，过度注重语言修饰，而忽略写作内容完整与公文格式积累，究其原因仍是没把握公文写作的核心。因此，接下来我带大家走进公文写作，掌握作答方法与技巧，轻松应对公文撰写。

一、公文的基本认知

广义的公文是指公务文书，即包括法定公文，事务公文在内的所有用于公务活动的文书。法定公文是法定机关或其他社会组织在公务活动中，具有法律效力和规范的文体。通过公文来传达政令政策、处理公务，以保证协调各种关系，决定事务使工作正确地、高效地进行。事务文书是机关、团体、企事业单位在处理日常事务时用来沟通信息、安排工作、总结得失、研究问题的实用文体，是应用写作的重要组成部分。用来沟通信息、交流经验、反映情况、汇报工作。由于事业单位考试更注重实务能力，考试常考事务型公文，如宣讲、短文、书信、计划等公文种类。

二、公文格式认知

常规公文格式由五个部分组成：标题、发文对象(主送机关)、正文、发文单位(发文机关)、发文日期，但不同公文种类格式组成不同，如调研报告只需标题+正文，而宣讲稿则需标题+发文对象+正文，不同种类公文格式需要考生日常积累。

接下来介绍格式，各个组成部分如何书写：

1、公文的标题：

(1)发文机关名称+事由+文种

例：《佛山市人民政府关于治理汾江河水质污染的问题的报告》

(2)只标明文种

例：《公告》

2、发文对象

(1)题目已经给定对象：在题干中出现给/向/为/对XX群体时，直接提炼;

(2)题目未给定对象：根据题干的身份和场合自拟

3、正文部分

正文是公文的核心部分，基本内容要在这一部分表述。总体来说，大致包括开头、主体和结语三个环节。

(1)正文开头：引出话题，交代发文事由，阐述背景、目的、现状

(2)主体部分：围绕题干要求书写的核心内容展开(如题干要求书写脱贫经验则重点描述经验)

(3)正文结语：主要起总结作用，收束全文

4、正文落款

(1)发文单位：题目给定发文单位(身份)

(2)日期：XX年XX月XX日

(3)位置：靠右，发文单位在上，日期在下，发文单位对应日期居中

三、公文写作的答题技巧

1、审题：题干一般会给定作答身份与作答任务，通过身份场合确定发文对象与落款，通过作答任务确定写作文种与写作内容，通过写作文种明确作答文种格式与行文逻辑，由此确定阅读目标。

举例说明：依据材料，请你以XX 调研组的名义，就 H 县民营经济的发展情况给县政府起草一份调研报告(提纲)。

示范题干分析：

1、作答任务：写作文种-调研报告、写作内容-民营经济发展情况2、身份：调查组3、公文格式：标题+正文4、行文逻辑：开头介绍发文事由、主体介绍发展情况、结尾总结。

2、找点：围绕题干作答任务的核心内容以及其发生背景、目的以及发展现状展开材料阅读，提取关键词，关键句。

3、加工：将阅读后获取的要点按照规范的公文格式与行文逻辑进行书写加工，背景、目的、现状作为发文事由放置开头，题干作答任务核心内容放置主体，结尾总结即可。

4、书写：语言流畅，写作的内容能突出本质核心，逻辑清晰即可。