招聘队员是任何组织或团队的重要任务，特别是在没有明确的职位描写和招聘流程的情况下。以下是一些使用言语来吸引和招募队员的方法：

1、 清晰明了地表达角色：

1. 你需要清楚、详细地定义你想要招募的队员的角色和职责。这有助于潜伏候选人了解他们将要承当的工作内容。

2、 强调团队文化：强调你的团队文化和价值观可以帮助吸引那些与你们的理念符合的人材。你可以分享关于团队工作方式、团队成员互动模式等方面的信息。

3、 制定有吸引力的薪酬计划：肯定一个具有竞争力的薪酬计划可以吸引更多有经验或专业知识的候选人。如果你没法提供高薪，你可以斟酌其他情势的嘉奖，如股票期权或员工福利。

4、 提供成长机会：许多年轻人更关心他们的职业发展和学习机会。你可以提供培训和发展计划，帮助他们提高技能和提升的机会。

5. 保持开放和诚实：在招聘过程当中，要保持诚实和透明，这样可以增加候选人的信任度。如果可能，提供关于公司的真实信息，包括公司的优点和挑战。

6、 使用积极的语言：语言的选择会影响候选人的态度和决策。尽可能使用积极和鼓励性的语言，鼓励他们在你的团队中发挥作用。

7、 建立良好的沟通：在招聘过程当中，良好的沟通相当重要。定期向候选人反馈，解答他们的问题，并提供需要的资源和信息。

使用有效的言语可以帮助你吸引和招募适合的候选人。记住，每一个人都有不同的需求和期望，因此需要根据候选人的具体情况调剂你的策略。

大学生三下乡面试自我介绍_三下乡怎样自我介绍(2)

三下乡面试的经典问题

1.对“三下乡”活动的认识。带着怎样的心来面试，通过这次活动想付出带去什么又得到什么

2.参加哪支支教队伍

3.学生的生活自理能力和对医务常识的了解(是否会做饭让你做苦累脏的活是否会

去做朋友对你的做事评价对于一些突发意外是否会做出相应的解决办法突然有人中暑/扭伤/流血/发烧/，你会怎样做)等等

4.身体状况以及吃苦耐劳的精神

5.是否具体有团队精神和自己的优势，自己在这个团队里面的作用，如何才是个好团队

6.心中是否有计划计划怎样开展相关的工作

7.教学的常规问题，用什么办法对孩子们进行教学，怎样子打入孩子们的世界(当遇

见特别调皮的学生，你要如何对他进行教导对于一些心理有自卑情况的孩子，你要如何的开导教育他呢)

8. 是否会吃苦耐劳坚定自己“三下乡”的初衷做好最后，不中途反悔怨言如何证明，可举例说明。

9.把你分到乡镇你怎么看

10.现在大学生来农村你怎么看

11.你如何组织一次活动

12.到基层工作后，你将如何尽快熟悉情况、适应环境、转换角色

13.有些人扎根基层工作了一辈子，对此，你能理解吗

14.你对扶贫政策的理解，农村这个市场的前景如何为什么要实行三下乡

15.当你遇到特别调皮的学生应如何应对是否会做饭及能否有适应艰苦环境的心理准备

三下乡队员的选拔有哪些要求

答：这个问题可以参考我们的队员选拔制度。

1. 队员面向全学院公开招募(10%左右名额提供给各兄弟学院)，学生自愿选择基地进行报名，各总队伍(分队)根据面试情况及报名者平常表现进行选拔。面试官由各队长、前队长、前三下乡突出表现者、实践部成员组成。

2. 队员选拔坚持公平、公正和公开的原则;队员需具备吃苦耐劳品质、团队合作能力、开朗外向性格、丰富义教的社会实践活动经验、有责任心、热情等等。有以下条件者，优先通过

★以往优秀“三下乡”队员：鼓励每支队伍中有一至两名优秀队员再次下乡，并负责具体项目。他们由于曾到基地实践过，各方面情况有一定了解，在各项活动计划、生活、地理等都能发挥重要作用。

★志协成员：优先考虑志协成员，特别是平常踊跃参加志愿者活动，热心公益事业，积极为学院、学校和社会出力，表现出色的志愿者。

★学生干部、团学干事：他们积极参加学院、学校活动，纪律性和组织性强，同时具有宣传、画画、摄像、写作等各方面文娱特长，可以负责队伍的各项具体工作。

★自强社成员、党支部成员有一定的优先考虑名额：为自强社成员提供回报社会的机会。

★有才艺特长的，能携带笔记本电脑/数码相机的同学：各项才艺特长的学生可以负责队伍的节目表演，同时丰富队伍的日常生活内容;每支队伍需携带笔记本电脑、数码相机/DV对下乡各项实践进行记录，处理和储存数据，投新闻稿件。

★此外，招收总人数会平衡各年级学生比例;每支队伍男生比例30%以上。

三下乡面试常见题目

一、 个人初步了解

1. “你有什么业余爱好”

2. 请说一下别人是怎样看你的

3. 最能概括你自己的三个词是什么

4. 你参加过义务活动吗

5. 假如让你干一项工作，这个工作估计一周就能够完成。干了几天后，你发现，

即使干上三周也没法完成这个任务。你该怎样处理这种情形为什么

6. 在和一个令你讨厌的人一起工作时，你是怎样处理和他在工作中的冲突的

二、 初步确定义教方向(人文类)

1. 教授学生一些英语，科普，中国古诗文等一些知识的课堂教学;二，与学生

交流，努力帮学生树立正确人生观的人文课;三，让学生更多参与其中的兴趣小组教学。请问你更愿意参与哪种类型的教学，你认为哪种教学对学生的更有意义，并说明原因。

2. 你认为义教开展人文课的意义在于哪里

3. 设计三天的人文课，要求有统一的主题，按照各自的特长分工，自定上课形

式，并说明希望得到的上课效果，上完课后如何向学生了解这一节课上课取得的成效(如何收集反馈)。

4. 对这项工作，你有哪些可预见的困难

三、 个人文学修养

1. 说说对你影响最大的一本书或者一篇文章

2. 你的座右铭是什么

四、 口才能力

1. 对于此次日本出现的9.0级大地震以及福岛核泄露，日本受灾国民留下了很大的心灵创伤。如果你作为一名中国志愿者去给他们做人文辅导，你会以什么形式，什么言语去打动他们。(注意自己是中国人，考察措辞得当)

2. 随便说出三个没有联系的名词，如何组织成一段有意义、有深度的话。(200左右)

3. 叶子离开了树，是风的追求还是树不挽留

五、 调研

1. 如何统计数据，熟练掌握哪些统计软件

2. 了解什么是公文写作能力吗(了解)你觉得你的公文写作能力怎样

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在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我为大家收集的加油少年作文，欢迎大家分享。

一年一度的足球赛开始了，足球场上人山人海、人声鼎沸。

这天晴空万里、风和日丽。我是三号队的前锋，在绿茵场上显得有些手忙脚乱，我的心怦怦地跳个不停。

对方发球了，我赶紧向前冲去，跳向左方，右腿一伸一勾，球就在我的掌控之中了。我带球冲刺，突然，对方球员迎面冲来。我显得有些迷茫，但还是腾空跃起，右脚洋攻，故意踢空。然后用左脚猛地传向右方队友，以保球权。

我和队友站开了三角阵地，轮流传球，让对方措手不及。我们又摆开了渔网式包围，顾名思义就是左右包抄。我们还组成了针尖导体，所谓针尖导体，就是像针尖一样从缝隙中直刺球门。像导弹，像飞箭，又像子弹。

场内激烈奋战，场外呐喊激昂。加油声、鼓励声、高喝声，响成一片。

我们班同学在场外热烈鼓舞，充满期待；我班队员在场内奋勇比拼。大家齐心协力！

加油！为了同学们的期待！加油！为了我们心中的梦想——少年足球！

……“胜利啦！胜利啦！”“我们赢啦！”“加油！……”

我们抱成一团，流下了感动的泪水。少年足球！让我们的心凝聚在一起，团结就是力量！

也许，在某一瞬间有个人会闯入你的视线；也许，在某一瞬间你会与这人擦肩而过；也许，在某一瞬间你会与他错时一分钟；他便是——少年

一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。早上醒来，打开窗户你便会闻到一阵阵清香，凉凉的，淡淡的，有点甜味儿。坐在桌旁戴上耳机，轻轻地翻开一本书，桌旁有你爱吃的零食和昨夜没画完的画。你游在书中，去探索历史；去游览中国；去了解名人；去懂得怎么做人；去了解语言……窗外射进来一束阳光，照耀在你身上，照在你的头发上，乌黑的头发在阳光的照耀下有点金黄。

休息一会儿，躺在床上慢慢闭上眼睛，你会看到金黄的沙滩和蔚蓝的海洋。抬起头望着天空，天空是那么的湛蓝，望着那像似银子流动的海洋。天空海鸥展翅飞翔。有个戴红帽子的小姑娘，穿着淡黄的长裙弯着腰在拾贝壳。阳光照在海洋上闪闪的，像似一副美丽的画。你把那画面记了下来，画在本子上，睁开眼睛正午的阳光照在身上，暖暖的，柔柔的。

年少的你会为了梦想而不断奋斗着

年少的你会为了明天而努力着

年少的你总是把惊喜留给不经意

年少的你是成熟活泼快乐的

加油吧！少年的你。

为了三下乡我们整整筹划了俩个多月，从招募队员到前期的准备、第一次见面会、安排工作备课再到第二次见面会、试讲还有准备工作，今天我们终于出发了。

在出发前一天我华丽丽地失眠了，因为一颗叫做激动的心。

6点多起来收拾东西，8点半钟，我们怀着期待雀跃的心情坐上了车，在车上我想象着石岭小学如何如何，篮球场怎么样，羽毛球场到底有没有呢，因为我是教羽毛球的老师所以要想如何去布置场地，哪里的孩子怎么样，我们吃住怎么样......

时间就在想象中悄无声息地走了，我看到了学校的楼房，带着满满行李的我们下车了，学校比我想象的要好很多。校长在门口等我们，随后把我们集合在一起讲了注意事项和工作安排。然后我们去买了菜，想做一顿可口的饭菜，在一个异乡吃第一顿饭。

一个酷暑的季节，一次难忘的经历，一份无闻的付出，在这骄阳似火的七月，我唱出了心中真情豪迈的歌声，付出了辛勤的汗水，为这片灼热的土地浇灌了温情的甘霖，滋润徐闻一方。性格开朗，积极向上，不怕困难，不怕累，不怕苦的我有足够的理由相信，这次暑期社会实践活动会是美好的，好好加油吧，少年！

淡淡，暑假也即将过去了，离开学只有几天了。

默默的回想，在过去的这一年里，我做了什么，不难发现，在高一的时光里，我是过得这么的窝囊，碌碌无为的度过罢了。常常说生活太平凡，想要有波澜，不愿意碌碌无为的度过短短的时光，可是明知道要这样，可还是却过得如此只颓废，不明白自己想要的是什么，自己是要为了什么而去努力读书，曾多少次告诉自己，如果高中生活一直这样的度过，那么将来的我，还谈什理想抱负，还谈什么责任。

你曾经说，要让她在未来过好好的生活，她问你，你在未来能否给她幸福，你又是如何回答，信誓旦旦的说，能，在未来能够给她幸福，爱情加面包。可是你这样谈什么未来，哪里来的幸福，是，你把她话写在你的书桌案头上，可是又有什么用，你不去努力，就算她站在你的面前又有什么用，没有用。

你想改变自己如今这种窝囊的生活，唯有现在去努力奋斗。为了你的将来，为了你的她的幸福生活，现在没有什么途径，只有努力。你不是富二代，更不是官二代，你只是平平淡淡的普通人，你的人生由你自己决定。

加油，少年！

从毛毛虫变成蝴蝶，要经历无数的痛苦与绝望，你瞧，天空上飞舞的美丽，是那样的'炫目，现在无限风光背后，是曾经的无数凄凉。

丑小鸭从出生就在鸡群中挨啄，被排挤，遭讪笑，他是多么不遭人喜爱啊，可就是这丑陋的小鸭，最后蜕变成了洁白的天鹅，自然，这里有先天的因素，但我想更多的，是小鸭的坚强与不屈，他对美好事物的向往与热爱，是他认清了自己，他重新找回了自我。这不仅是一场外表的变化，更是一场心灵的蜕变。

我们为什么不能像小鸭那样，为了梦想，为了希望，不顾一切的去努力去奋斗呢？只有为了梦想去奋斗去改变，你才能真正变成一只高贵的白天鹅。

世上无难事只怕有心人，这句话早已耳熟能详。你说这不可能，你说这没希望，只是因为你还没有找到自己。真正的自己，是无所不能的。尽管过去的我们被嘲笑过，被侮辱过，但我们仍会骄傲的昂起头，大声喊：这就是我，独一无二的我。

“少年强则国强，少年富则国富，少年衰则国衰，少年亡则国亡。”

刚刚成为一名中学生的我感到心潮澎湃，激动万分，不知其他同学和我是否有同样的感受。可为何你们会那样？打架、抽烟、逃学、早恋……本应是德学兼优，充满幻想，有着积极向上动力的你们躲哪去了？是你们身体里的中华血脉已经沉睡了吗？还是你们的心灵已被那些不知名的黑暗所笼罩？快回来吧！难道你们没有听见脚下的大地正在发出沉重的哀鸣吗？没有感受到理想之心正在一步步衰弱所发出的叹息吗？快回来吧！青春之花已盛开了，再过不久便要凋谢了。你们宝贵的青春就像流水般，过了便不会再回来。请珍惜你们的青春，保护好它。他就像刚出生的婴儿，脆弱无比，一旦受到伤害，就会支离破碎。

我们一定要抓好“青春”这条绳索，它会带我们攀上成功的顶峰，展望到那无限美好的未来。加油吧！我们将化作那英勇的骑士，守护在东方这片神圣的土地。