在面试中，综合分析是一项重要的技能。对这个问题，您需要给出一个全面、深入的分析，并且能够清晰地表达您的观点。

1.您需要详细论述问题的基本情况和背景，然落后行深入的分析，包括可能的影响因素、解决方案和潜伏的风险等。您需要提出自己的观点，并给出公道的理由支持。全部进程需要条理清晰、逻辑性强，同时需要注意使用恰当的语言和格式。

公务员面试题综合分析双观点题怎么答

首先，提出观点。明确地提出自己对于题中所述问题的看法，抓住问题的核心内容，表明这个现象或者时间所反映的本质问题，或者表明自己看待这个问题的态度，是支持的还是反对的。

其次，论证自己的观点。证明自己刚才提出的观点是正确的，这里可以采取的论证方法有很多，重点给大家介绍一种方法，叫做事例论证。所谓事例论证通常地讲就是举例子，通过例子来支撑自己的观点，这里可举的例子非常多，古今中外只要能够论证自己的观点的例子皆可。

最后，落实观点。落实观点的时候就要表明自己应该怎么做，如果前面提出观点的时候，你的观点是肯定的，那么在落实观点时，就要说出如何推行和落实下去;如果前面你的观点的否定的，那么就要找到产生问题的根本原因，并且根据原因提出相应的解决对策。

教师资格结构化面试之综合分析类

首先，从心理上正确认识综合分析类题目，不要存在为难情绪，它和正常的题目一样，只不过是重点测查我们分析问题和大局观念，所以只要大家能够有意识的去把自己分析问题和解决问题的逻辑给考官讲清楚即可。

其次，综合分析类题目一般题材涉及时政类和哲理类。这就需要我们日常多积累一些时政新闻，这样就不会在考试的时候出现答非所问、不知所云的状态。时政类的话题，依据不同地区将会有不同的特点，这就需要各位考生提前了解往年面试真题，然后研究其出题特点，自己有针对性的去积累素材。所以大家还是要依据往年考情做好准备工作。

最后，大家答综合分析类题目时，不只是要答出来想法和看法，更应该把具体的解决问题的方法或者落实观点的做法答出来。俗话说“说得好，不如做的好。”就是这个道题，考官不只是希望大家能够看明白事，更希望大家能够做明白事。所以落实对策是必不可少的内容。

教师资格结构化面试之综合分析类

(一)样题

综合分析类题目包含两大类题型：第一类是社会现象类，具体指社会现象中的教育热点问题;第二类是名言警句类，具体来说，就是指与教育教学有关的名言警句。样题如下：

1.社会现象：你如何看待择校热现象

2.名言警句：你同意没有不合格的学生，只有不合格的教师这句话吗

(二)答题思路

综合分析类题型不论是针对社会现象的还是针对名言警句的，答题思路都可以概括为以下三个步骤：

首先，盖帽子，即表明态度。综合分析类题目往往提问考生对某一个社会现象是如何看待的，或针对某一句话认为是对还是错，所以考生需要先盖一个帽子表明态度。在此需要注意的是，作为教师，考生的观点不能过于偏颇和激烈，对待事物的态度要辩证，所表达的观点应当是存在即是既有合理的一方面，又有它的局限性。

其次，阐明观点。针对社会现象类的题目阐明观点既可以采用辩证的方式，说明好的和坏的方面、好处和弊端、合理的和不合理的，也可以采用现象一原因一对策这一思路来答题，在分析原因的时候既可以按照不同角度来谈，如从各个主体包括家长、学生和学校不同的角度来说，也可以按照宏观、微观不同层次来谈。针对名言警句类的题目阐明观点可以采用辩证的方式，从合理和不合理这两个方面来谈，也可以将名言警句对应教育教学理论来阐释它的教育哲理性。

最后，做总结。在阐明观点后，为保证答题的完满，考生可以在最后做一个简短的总结。总结既可以照应开头的帽子，也可以联系自身，谈谈自己如果有幸走上讲台会如何来鞭策自己、鼓励自己、约束自己。

(三)试题详解

1.你如何看待择校热现象

参考答案目前，许多大中城市出现择校热的现象，家长为了给孩子选择教学质量好的学校不惜找关系、送礼等，导致这一现象的原因主要有以下几个方面：

首先，从社会大环境来讲，教育资源分配不均是根本原因。目前我国教育资源集中在小部分的城市和重点学校里，每个学生和家长都想拥有这些资源，从而产生了择校热现象;

其次，从学校角度来讲，学校的一些摇号行为营造了紧张的竞争气氛，使家长如坐针毡，加剧了择校热现象;

再次，从家长角度来讲，家长过于看重学校、师资对学生的影响，迷信地认为只有好学校才能培养出好学生，忽视了学生的主动性。

缓解或避免这种现象可以从以下几个方面入手：

第一，政府从宏观上加大对教育资源的调控，均衡地配置同一城市各区域教育资源;

第二，学校避免出台一些会误导家长的政策;

第三，家长要从孩子身上入手，努力提高孩子自身的知识储备和各方面的素养。

2.北大等高校实行自主招生，你如何看待这个问题

参考答案自主招生是指高校通过自主考试选拔具有超常的创新和实践能力，或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能，或综合素质名列前茅的应届高中毕业生，通过考试并签订协议的考生高考后可低于学校录取分数线若干分录取。这几年，部分高校陆续开始实行自主招生，我认为自主招生总体来说利大于弊：

首先，自主招生保护了特殊人才，为有特殊才能的考生打开了一扇窗户，这些考生在传统的高考中很可能被埋没;

其次，自主招生是一种创新思维导向，可以引导广大青少年充分发挥能动性和创造思维，而不是只生啃书本知识，有利于从根本上激发创造性;

但是在自主招生中也存在一些令人担忧的现象，如考生弄虚作假、地方学校利用关系推荐考生等，这需要通过进一步严格自主招生的制度才能够避免这些问题的出现。

3.学高为师，身正为范，对此你是怎样理解的

参考答案学高为师，身正为范是一句古话，它折射出的是一种教育的哲理，朴素地揭示了教师应当具备两方面的素养：一是知识素养，二是道德素养。学高为师说的是教师必须业务精，知识面广，有高超的教育教学能力。身正为范指的是教师担负着培养祖国未来接班人的特殊的历史使命，在学生的心目中，教师是智慧的代表，是高尚人格的化身，教师的言行就是道德标准。

因此，教育工作者要做到学高身正，必须不断勤奋钻研，刻苦学习，加强自身修养。如果我能成为一名光荣的人民教师，成为一名传播人类文明的使者，在今后的工作中一定不断地学习知识，为人师表，严格要求自己，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，都体现教师应有的文明风度和良好的精神面貌，做一个学高身正的人民教师。

4.有人说良禽择木而栖，又有人说工作要踏实，你怎么看

参考答案二者看似矛盾但实质上是辩证统一的。良禽择木而栖，说明我们在做选择的时候，要选择一个适合自己的工作，在工作中朝着更好的方向去努力。但是我们选择了这个工作就要踏踏实实去做。这两句话并不冲突，一个是长期一个是短期的。只有把每一件事踏踏实实地认真地做好，才能获得更高的平台，更好的机会。

每个人对于工作、生活都有选择的权利。一个比较好的平台能够展示自己的才能，这也是我们的追求。工作要踏实，不管什么工作，我们都要踏踏实实，认真完成。只有在自己的岗位上做出成绩，才会有机会、有能力获得更好的岗位。选择更好的工作后依然要保持这种作风，争取在自己的岗位上更大地提升自己，并做出一定的成绩。教师职业是我梦寐以求的工作，以后如果有机会走上教师岗位我要立足本职，踏踏实实工作，力争成为一名优秀教师。

5.现在常常提以学生为本或以学生为主体，你怎样理解

参考答案教育是一个民族传承的希望，是一个国家继续生存、发展的灵魂所在。新一轮课程改革提出，要转变以往以教师为主体进行知识传授的模式，改为以学生为本或以学生为主体，教师为主导的模式，充分体现了对学生这一群体的重视，这是确保教学目标实现的前提。