如何报中国老年网校信息-如何报中国老年网校

中国老年网校是由中国老龄委主办的在线教育平台。如果您想要报名参加该网校的学习，可以通过以下方式操作：

1、 访问中国老年网校官方网站，了解课程信息和报名流程。

2、 选择您感兴趣的课程，并点击“报名”按钮。

3、 根据提示填写个人信息和学习计划，并支付学费。

4、 完成报名后，您将收到确认邮件，内含学习账号和登录密码。

请注意，由于疫情等特殊情况，部份课程可能暂停或调剂，请在报名前仔细浏览相干公告。同时，也建议您咨询网站客服了解更多具体信息。祝您学习顺利！

教育行业的发展前景如何？

二十多年前，教育的概念还很狭义，从业者大概特指幼儿园小学中学大学教师，以及研究生博士导师；当今的教育是个非常宽泛的行业，行业高度细分，前景还是非常看好的。

以年龄为阶梯，教育包括学前、小学、中学、高中、大学、成人在职教育、老年大学等；从内容维度，教育又可细分为艺术特长教育、体能性格情商培养、语言教育、补习培优，出国留学教育、职业技能教育等；从形式和载体来看，教育包括线下和线上两种。

这里重点讲一下我认为的比较有前景的几个教育细分市场。

第一，网络在线教育。随着网络越来越便利，近几年在线职业技能网课、补习培优网课、少儿在线英语培训、少儿编程网课已经非常火爆，甚至可以在线浏览世界各大博物馆。

2019年更是低幼在线英语、低幼在线数学思维启蒙教育的风口。网络教育突破了地理、师资条件、学员数量的限制，让学习变成了随时随地的事情。我就给两岁的宝宝报了一个低幼英语启蒙课程，孩子非常喜欢。

第二，出国留学教育。这是一片蓝海市场，随着中国富裕家庭的增多，出国留学被越来越多的家长所考虑，留学人数呈逐年增长的趋势。

以前人们对留学的观念是找个中介办出去就行了，但如果想申个好大学，绝不是找个中介那么简单。从留学规划、活动规划背景提升，到标化辅导、语言培训、AP培训，到文书指导、面试培训、签证指导，这是一个完整的体系，大的机构可以从前端到后端做完整的市场，小的工作室可以找某一个模块切入做专做精。

目前的从业者都是半路出家，良莠不齐。据悉山东某所高校已经率先开了留学规划专业，但留过学的人回国从事留学教育行业是一个大趋势。所以，这是一个准入门槛比较高的细分市场。当然回报也是比较高的。

第三，成年人及老年人的再教育。成年人可以自我提升，老年人可以修身养性。诚然，家长为孩子掏钱学习从来毫不手软，但现在教育已经不仅仅局限于孩子。现在的教育，是贯穿人生始终的，世界变幻的节奏越来越快，终生学习是主流趋势，这是时代带来的焦虑和压力。只要你在某个领域有一技之长或独到见解，都有机会成为传道受业解惑的老师。我认为这部分的市场需求也会越来越大。我自己就报过很多个人提升的网课和线下培训，并且还打算去学学书法和画画。

教育市场分得很细，总体前景都不错。想要投身教育领域，可以结合发展空间、技术含量、个人特质特长、兴趣点综合考良，选择所从事的领域。

就我个人来说，我曾经后悔没有当大学老师，因为羡慕寒暑假。但现在如果想切入教育行业，只要不是传统领域，还是随时都有机会的，只要你有专长，只要你够专业。

如果问老年有没有必要上网络大学，我们可以先想想在网络老年大学可以学习什么？和学了之后又什么好处？

一、网络大学可以学什么？

1、首先你可以学到手机的基本操作，如果你选择了你喜欢的课程观看，比如：民族舞课程，经过多次的软件操作的使用，智能手机的基本操作你会越来越熟悉。

2、你还可以学到你感兴趣的课程并且是免费的比如：暮享中老年网校，线上课程全部免费观看。大部分中老年人都喜欢唱歌跳舞，最好的证明就是广场舞群体的壮大，你在网络大学免费学习专业老师教的舞蹈不止有娱乐性，还更专业一些，可以和朋友们一起讨论，或者你学会了教给舞伴，关系肯定也是越来越好，自己也真正学到了东西。

3、另外你可以用来打发无聊的时间，有很多中老年人，尤其是退休后的老年朋友从工作中解放出来了以后从忙碌变成了空闲、无聊，有部分人可能去旅游，出去玩，但是你不能天天去旅游吧，玩回来以后呢？还是很闲，还有人说我喜欢在群里聊天，但是群聊的内容多半是闲谈、家长里短，你能学到什么呢？还不如在网络大学看看自己喜欢的课程书法、太极、声乐、养生等等...

有句话说的好，活到老，学到老，人一定要不断的更新自己的知识，找到自己喜欢的兴趣爱好，这样才能让生活变得有意义，做自己喜欢的事，才算有追求，不要让生活里只有财米油盐，还要有自己的空间和时间才是充实的。

二、学了之后有什么好处？

首先说下现在的社会，手机叫车、移动支付、网络购物……在年轻人越来越多地通过网络享受公共服务的同时，很多老年人却无法充分享受这些便捷的服务。

许多老年人跟不上新时代、新技术的发展，甚至不少成了“网盲”：网上银行不会用，网上购物不会操作，高铁、地铁电子购票、网络订票不会，有的老年人连智能手机也不会用，许多老年人几乎成了高科技社会的边缘人。

《中国人口老龄化发展趋势预测研究报告》指出，2001年到2020年，全国每年新增老年人596万人；2020年老年人口将达2.48亿人；2021年以后，伴随上世纪六七十年代第二次生育高峰人群步入老年，全国老年人口平均每年增加620万人。如何让老年人也能乘上信息时代的列车，涉及的不仅仅是我们自己的祖父母、父母，更涉及终将步入老年的你和我。这就体现了老年人接触网络的必要性。

让老年人也能乘上信息时代的列车，网络大学结合人群，充分考虑到老年人的具体情况，将产品做得尽量“傻瓜”点、简单点、方便点。只有降低门槛，更加人性化、适老化，才能让那些“慢半拍儿、一拍儿”的老年人逐渐融入信息社会。其实全社会都应该担负起为老年人网络扫盲的责任。网络老年大学办这种线上课程。让老年人学会使用高科技产品，同时，呼吁老年人的家人尤其是子女多一些关爱、耐心与陪伴，帮助老年人更好地适应与使用智能产品。

老年人主动学习，自我充电。换个角度看，信息化、智能化并非想象中难懂、难学，许多老年人不愿意尝试新事物，不愿主动学习新知识、掌握新技能，总是偏好按照以往习惯和生活方式过日子，所以才会在时代面前落伍。因此，老年人也要敞开胸怀，拥抱未来，与时俱进，不断学习。

中国互联网络信息中心发布的第40次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2017年6月，我国50岁以上网民人数由9.4%增长到10.6%，增长了1.2%，共有约8000万，其中60岁以上的老年网民增加了0.8%。《中老年人上网状况及风险网络调查报告》指出，手机是中老年群体上网主要工具。

当个体参与逐渐成为群体参与，年轻人与老年人之间，老年人与老年人之间将借助网络形成更强的连接，“网络大学+中老年群体”实现更大更多作为，未来可期。