如何做认识类题目及答案-如何做认识类题目

认识类题目是指考察考生对某个领域的基本概念、知识和相干技能的理解和掌握程度的题目。对这类题目，需要做好以下几个方面的准备：

1、 熟习基础知识：

1. 你需要对所要学习的知识领域有一定的了解，例如历史、科学、文学等。你需要熟习这个领域的基本概念、重要事件和人物，并能清楚地描写出来。

2、 练习思考和分析：在学习过程当中，你需要进行深入的思考和分析，理解这些知识背后的原理和关系，尝试将知识点联系起来构成一个整体。

3、 多做练习题：通过量做练习题可以检验你的理解和掌握程度，同时也能帮助你找出自己的弱点并加以改良。

4、 浏览相干资料：除教材和课堂讲义外，还可以浏览相干的书籍、文章和报告等，以便更全面地了解这个领域的知识。

5. 做好笔记：在学习的过程当中，你应当记录下重要的知识点、公式和例题等，以便以后温习和参考。

6、 参加讨论和研讨会：参加讨论和研讨会可以帮助你更好地理解这个领域的最新发展和趋势，也能够与其他学生分享经验和见解。

做好认识类题目的关键在于扎实的基础知识、深入的思考和分析能力、丰富的实践经验和良好的自我学习能力和习惯。

高中政治:认识类题型该如何解

导语：高中政治中就常常针对某一现象，某一时事，某一热点要求谈谈学生对此类题的认识，此类题一般提供材料内容很普遍，贴近现实生活，但是问题本身无任何提示语言，因此学生在做此类题时，往往茫然不知所措，失分较多。那么到底该如何认识这种题型呢

高中政治:认识类题型该如何解

一、经济常识角度

1、如果出题角度从有利方面出题，则答题步骤为：

①题干问的“是什么”经济现象②“为什么”会出现这种经济现象③出现这种经济现象的结果“怎么样”即答有什么意义。

例1、2006年第一季度，我国税收收入保持良好的发展趋势，这是我国国民经济快速、稳定增长的直接体现。同时各级税务机关大力推进依法治税、加强征税，促进了税收收入的稳定增长。

问：试从经济常识角度谈谈你对上述材料的认识。

答案要点：

①上述材料表明，我国税收收入稳定增长。(题干问的“是什么”经济现象)

②其原因有三：A、我国国民收入稳定增长是我国税收收入增长的根本原因。B、各级税务机关大力推进依法治税、加强征税，促进了税收收入的稳定增长。C、我国广大公民依法纳税、自觉纳税意识的增强，是我国税收收入保持良好发展态势的重要原因。(“为什么”会出现这种经济现象)

③我国税收收入的增长，使财政收入得到了切实保证，为国家职能行使奠定了物质基础。(出现这种经济现象的结果“怎么样”即答有什么意义。)

2、如果题干从不利方面出题，则答题步骤为：

①题干问的“是什么”经济现象②“为什么”会出现这种经济现象③出现这种经济现象会导致“怎么样”的不良后果④“怎么样”解决这一不良后果

例2、2005年6月24日《》载文指出：当前在收入分配领域内出现了一种偏向，表现在：城乡居民收入差距，不同行业收入差距，不同地区收入差距都在不断扩大，有些问题已经到了危险警戒线。

问：试用有关知识谈谈你对上述材料的认识。

答案要点：

①上述材料说明，我国经济发展过程中城乡、地区、行业存在不可忽略的收入差距问题。(题干问的“是什么”经济现象)

②在市场经济中，经济利益是人们追求的目标，是参与经济活动的内在动力。由于经济条件的差异，在价值规律和市场竞争的作用下，社会成员之间出现收入差距是经济发展的必然趋势。(“为什么”会出现这种经济现象)

③这种差距的出现将影响我国国民经济的健康有序发展，影响社会的稳定和社会主义和谐社会的构建。(出现这种经济现象会导致“怎么样”的不良后果)

④大力发展社会生产力，这是缩小差距的根本措施;坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配方式，把按劳分配和按生产要素分配相结合;完善社会保障制度，推进就业和在就业工作;通过税收政策、分配政策调节过高收入、保护合法收入，取缔非法收入，整顿不合理收入，防止收入差距过分扩大;加大“三农”投入，建设社会主义新农村。(“怎么样”解决这一不良后果)

二、哲学常识角度

哲学常识题虽不同于经济常识题，哲学类题答题一般是原理、方法论、材料分析三步法，哲学中的“谈认识”题大致相同，即：

①材料体现“是什么”哲学道理②哲学原理及方法论是什么③“怎么样”进行材料分析

例3、2005年8月13日《》载文指出，做好下半年经济工作，继续保持国民经济平稳较快发展，必须把握好“分类指导”这一原则。更好地坚持区别对待，有保有压，不搞“一刀切”。要因地制宜，因政施策，该抑制的坚决抑制，该支持的切实支持好。在保持宏观经济平稳运行的同时，更加重视缓解微观经济运行中的矛盾。

问：试用有关哲理谈谈你对上述材料的认识。

答案要点:

①上述要求表明，具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。(材料体现“是什么”哲学道理)

②唯物辩证法认为，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点，因此我们做工作必须坚持具体问题具体分析的原则。具体问题具体分析不仅是正确认识事物的基础，而且是正确解决矛盾的关键。(哲学原理及方法论是什么)

③做好下半年的经济工作，必须把握好“分类指导”这一原则，要针对不同地区、不同行业、不同方面的工作，采取不同的措施，实行不同的指导。该抑制的坚决抑制，该支持的切实支持，只有这样，才能使经济协调健康地发展。(“怎么样”进行材料分析)

三、政治常识角度

政治常识“谈认识”类题和经济常识类解题方法有类似之处。即①题干问的“是什么”政治现象②“为什么”会出现这种政治现象③“怎么样”对待这一政治现象

例4、2005年9月12日，国家主席胡x在墨西哥参议院发表重要演讲时指出，中国始终将高举和平、发展、合作的旗帜，始终奉行独立自主的'和平外交政策，坚定不移地走和平发展道路，坚持互惠共赢的对外开放战略，在同各国广泛开展互利合作中促进自己的发展，又为自己的发展促进各国的发展，不断为维护世界和平、促进共同发展贡献自己的力量。

问：试用有关政治常识道理，谈谈你对上述材料的认识。

答案要点:

①上述材料体现了我国的独立自主的和平外交政策。(题干问的“是什么”政治现象)

②我国的国家性质和国家利益决定了我国必须高举和平、发展、合作的旗帜，始终奉行独立自主的和平外交政策，坚定不移地走和平发展道路，为维护世界和平、促进共同发展贡献自己的力量。(“为什么”会出现这种政治现象)

③中国实行独立自主的和平外交政策，把和平共处五项基本原则作为国与国关系的准则，反对霸权主义和强权政治;主张同各国发展政治、经济和文化交流，实现共赢和共同发展。(“怎么样”对待这一政治现象)

如果教学中或做题中能把握“谈认识”类题的解题技巧，在解题过程中可达到事半功倍的效果，提高学生得分率，做到遇题不乱，胸有成竹。