把考试当做什么作文-把考试当做什么

考试是检验学生学习成果的重要手段，是一种系统性的评估方法。它不但可以帮助学生巩固知识、提高技能，还可以检查学生的思惟方式和解决问题的能力。因此，要把考试当作一个检验自己学习成果的机会，不断努力提升自己的学习能力和成绩。同时，考试也是一个反思自己的机会，可和时发现自己的不足并加以改进，从而更好地迎接未来的挑战。要把考试当作一种成长进程，以积极的态度对待考试，不断提升自己。

面对期末考试，学生怎么样提升学习成绩呢？

面对期末考试，学生怎么样提升学习成绩？别把考试当作一种负担

即将期末考试了，有些学生的心里就会感到紧张，有的甚至会影响睡眠，影响身体的健康。这种学习状态对于即将到来的考试有百害而无一利。我们所以的学生需要明白，理想的学习状态是：不把考试当作一种负担。

一、像对待做作业一样对待考试

如果谈起做课堂作业，所有的学生都不会感到紧张，那么对待考试呢？我们只需要把它当成一次需要自己独立完成的课堂作业就好了。如果有了这种意识，学生就会轻松地迎接考试的到来。我们要知道考试是没有任何问题的，学生需要通过考试建立起健康的心理素质，以应付人生其他类似的挑战。如果学生可以很好地体会这句话，那么，学生的考试意识就会得到淡化，考试压力就会大大减轻。

二、培养顺其自然的考试心态

期末考试即将来临，学生需要做的就是精心进行准备，踏踏实实地把复习工作做好，培养自己顺其自然的考试心态，这样一来，心情反倒能平衡下来，说不定还真能考出理想的成绩。

三、树立考试必胜的自信心

临考前，自信心是十分重要的，丧失自信心的人，常常过低估计自己的实力，激不起昂扬的斗志。有些考生，平时成绩挺不错，但一到大考，就不行了，自信心不足是重要原因。考试必胜的思想要树立，但失败是人人都可能遇到的，因此临考前，要有考试失败的充分思想准备。如果这场考试失败了，但仍然能斗志昂扬地去迎接下一场考试，那么学生至少在心理上在朝着强者的方向迈进。

四、全面准备，接受结果

学生对于期末考试，需要明白的是，通过考试，检测自己的知识、能力的掌握情况，不把考试成绩看得过重，我们可以把分数估计得更低一些。 这样结束后，即使考场出现一些失误，心理调整也会快一些。我们需要养成的正确的态度是：“尽最大的努力，做最坏的准备。”

放下思想包袱，拥有一个良好的心态，学会给自己减压。虽然我们改变不了考试的环境，但可以改变自己；我们改变不了考试的事实，但可以改变对待考试的态度；我们改变不了过去，但可以改变现在； 我们不能控制他人，但可以掌控自己；我们不能预知明天，但可以把握今天；我们不能样样顺利，但可以事事尽心 ；我们不能左右天气，但可以改变心情；我们不能选择容貌，但可以展现笑容。同学们，我们需要用最灿烂的笑容迎接考试吧！

面对期末考试，有一个良好的心理状态，可以做到不把考试当成负担，必然可以取得满意的成绩。

有些初中生总认为粗心不是什么大问题。考试后，很多考生都这么安慰自己：“这道题我会，就是算错了！”“这次考试要不是因为粗心的话，我就95分了！”学习粗心错误率高，初中生要从内心认识到这个大问题，并加以改正。

一、树立正确的学习观念

初中生需要对答题树立一个观念：要么不做，做了就一定要做对。孩子试卷上的错误有很多都是因为粗心造成的，每次事后一说，孩子很快就能反应过来，给出正确答案；可是，等到下次再考试的时候，仍然会因为粗心而丢掉很多分数。如果每次都是随随便便应付，养成了这种随意的习惯，考试时绝对会吃大亏。初中生要想得高分一定要养成严谨认真的好习惯，只靠考试时紧一紧是不够的，平时也要下功夫。很多优秀的学生都有这样的好习惯：把平时做题当作考试，把考试当作平时做题。平时养成了严谨认真的习惯，到了考试时只需像平时一样把心态放平稳，考高分就不再是难事了。

二、加强对学习粗心的认识

学习不能一心二用，最好一次只做一件事，并且全神贯注。有些学生在写作业时，总是习惯把手机放在一旁，不能一心一意、心无旁骛地写作业，丢题、落题、看错题就成为常态了。粗心大意的小毛病可能会在以后的生活、工作中酿成大错。有些学生放学回家以后，总是先打开电视，然后一边看一边写作业，或者耳朵上戴着耳机，一边摇头晃脑地唱着歌儿，一边做题。这样怎么能聚精会神呢？不出错才怪！

一些初中生写作业或者考试的时候，总是慌慌张张的，经常导致做题出错。 其实是有能力在规定时间内完成的，只是有些初中生性格比较急躁，不能静下心来仔细审题、做题。一些初中生对不感兴趣的事情一概马马虎虎，而对感兴趣的事情，比如玩游戏机却很认真、细致。其中根本原因是缺乏责任感，没有把学习看成是分内的事情，消极怠工，敷衍了事。

三、培养良好的学习习惯

学习上细心的习惯不是单一存在的，而是与生活习惯不可分，那些做事丢三落四，缺乏条理，不能坚持到底的孩子，往往在学习上容易粗心。如果一个学生生活在杂乱无章的环境中，什么东西都可以乱放，没有稳定的作息习惯，就会养成粗心、马虎、无序的学习习惯。很多同学写作业不认真、不检查、不喜欢打草稿、不肯写步骤等，也都是学习习惯的问题。有的同学做题喜欢跳步骤，不但容易错还会导致按步得分时得不到前半部分应该能得到的分。

四、进行针对性的训练

初中生答错题，并非不会，而是在阅读题目时出了问题。想要解决这个问题，最好的办法就是学会慎重审题，养成反复阅读题目的习惯和能力。看题目时不宜浏览，而应字字默读，多看一遍；写好后再带一眼，有些简单的错误就能及时发现；全部完成后再检查一遍。初中生需要养成做完题，回头检查的好习惯，这一点很重要，也会在考试中发挥积极有效的作用。都说人不能在同一个地方跌倒多次，纠正初中生的粗心问题也要秉承这个说法。初中生要认真分析平时作业或是考试中因为粗心而犯错的地方，找出经常出错的“粗心点”，以后每遇到这个点的时候，就提高警惕。

因为粗心，使学生常常遭受严重的考试挫折，为了取得优秀的成绩，初中生需要克服粗心的毛病，专心致志地做好每一件事。