教招补录和正常录取有什么区别-招教补录什么意思
“招教补录”是指在一些地区或学校,由于某种缘由致使教师招聘数量不足时,进行的额外教师招聘。这些招聘通常是在原本的教师招聘程序结束后,为了满足教学需求而进行的。招教补录的结果一般会优先斟酌已通过教师资历考试、具有相应教育背景和教学经验的人选。
教师编制每年什么时候考?
答:教师招聘考试大型统考即省一级统一组织考试一年一次,但是要看当地的具体情况,有些由市一级组织考试。各地市自发组织的招聘考试要看当地公告,具体考试时间请留意当地人事考试网。
扩展资料
一、教师编制
在编教师拥有的编制为事业编,即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。教师作为事业单位工作人员,入职后按照相关规定,签订合同期一般为五年(实际操作中,一般只签订一次合同)并按照相关规定,享受事业单位工作待遇,但我们说的合同工一般指临聘人员。非在编老师,一般称作代课老师。
二、教师有无编制的区别
1、有编制可以调动,有相应的职称工资并可以晋升,退休后享受相应的社保和职业年金。
2、无编制的学校教师往往属于临聘人员,无法晋升,无法调动,即你只属于某一学校临聘人员(俗称代课老师),往往也无职称,更无职称工资(非在编有职称也常无法聘任)。退休后按照与当初所在单位签订的合同处理。在私立学校中,因学校按照相关法律规定必须帮其工作人员缴交社保,所以退休后一般享受社保待遇。在公办学校中的临聘人员,因为财政困难等原因,一般不帮其缴交社保或者只缴交部分如工伤保险。
参考资料:
专升本是学生学历提高的一个很重要的途径。专升本以后一般采用的是3+2,就是在专科毕业之后再插班读两年的本科,他获得的毕业证书与学位证书跟全日制的4年基本相似,只不过是在毕业的时候毕业证书上面,有些学校会明确标明是专升本。总体来讲,参加专升本考试能够被录取,应该是还是有一定的实力,或者是说,学习还是很用功的。既然他最后录取了而选择放弃,我想应该有如下几个原因,进行分析。
第一,工作的原因。他可能已经找到了一份合适的工作。因为学生参加专升本的时候,基本上快毕业了,一般专升本各个学校是规定在5月份或者6月份考试。这个时候,专科学生基本上都已经找到了一份工作,如果这份工作他权衡之后,觉得很适合自己,自己也喜欢去,那么他是有可能选择放弃读本科的。
第二,经济的原因。因为学生参加专升本以后,他就要按照本科学校学费来交纳学费。所以有一些专科的学生,可能在学费方面有一些问题,比如说家里负担比较重,可能难以支撑,完成两年的本科学习。在这个时候,如果又有一份相对还可以的工作,可能有些学生会选择放弃转生本。
第三,专业的原因。因为专升本,在报名的时候,规定专科所学的专业要与本科专业之间有一定的关联。有一些学校甚至将本科专业与专科专业进行严格的对应,原则上不允许跨专业。如果学生在选择了这个专业报名之后,发现自己对这个专业可能并不是很感兴趣,如果想去学其他的专业,那么即使考试通过了,他也有可能会放弃。
总之,选择放弃专升本录取的资格是学生自己的自由,他有这样一个权利。但是这样也会带来一些不利的影响,因为学校每年拿出的专升本的名额是包含在学校总体招生数中,占学校总体招生数的。所以如果学生放弃名额,如果是在名单已经公示以后,报名之前,那么就可能会影响学生的招生计划的完成,对于学校来讲,不一定好。
今年的3+2专升本录取分数线都很高,基本都是离本科线差几分。
3+2专升本这是个非常好的渠道,它没有专升本专插本那么复杂,省去很多麻烦,是个不错的选择。我儿子离本科线还差七八分,他老师让他冲一冲3+2。但是他没有冲上,只好上专科再专升本。不管哪方面的原因,你寒窗苦读了十多年,为得就是高考成功,既然不想复读就应该抓住机会试一下,机会是都是为有准备的人准备的,机遇也不是那么容易就能得到的,所以,无论什么原因。只要不是自己真的从骨子里放弃,还是不要轻易放弃,你越是条件不允许,你就不能退缩,只有知识才能改变命运,三思而后行,别人只能给你建议。
身边的人有不少都是专升本上来的。能考上来不容易,确实是说明他有实力的,但是会因为某些情况而放弃,也是常有的,我们班有三个人是,因为找到了工作,而放弃去本科学校报道。
第一,因为我们专业是师范类专业,所以女生比较多。专升本的事,专科大三才能报名考试,所以很多女生,到了大三后,年龄都已经21或者22了,所以如果再上两年本科的话,很可能就二十四五才毕业。年龄原因再加上,个人可能有对象的原因,所以说,专科毕业后,尽管考上了本科,可能就改变了原计划而结婚成家了。不再考虑,去继续上学了。
第二,很多同学考完专升本之后,会利用暑假的时间,去准备招教考试或者是特岗考试。有些同学因为自身基础比较好,可能就考上了招教或者特岗。有了编制就意味着有了一份稳定的工作,而他们大部分升本也是为了有一份稳定的工作,所以说,就没有再继续上本科的意愿了。因为大部分女同学毕业之后,可能还是会选择教师这个职业去参加教师编制考试或者特岗,所以说没必要多此一举3浪费两年时间去上本科。尽管我个人觉得能够上一个全日制的本科,摆脱专科学历是非常非常重要的一个提升,但是每个人都有自己的活法和想法。每个人的追求都是不一样的,有些人就喜欢平平淡淡的生活,有些人就喜欢闯荡出一片天地。所以,身边的大部分的同学,都是因为考上了教师编制才放弃本科学校报到。
不请自来哈,我因为在高校从事行政工作,虽然自己没直接负责专升本工作,但这十多年来每年都在协助相关负责人进行管理,对题主提出的此问题现象有一定的了解,据我个人以往多年了解的3年专科+2年本科专升本相关情况来看有如下分析和个人意见,谨供大家参考。
一、考生个人主观意愿
都是成年人了,就是个人任性,只是想去体验下专升本考试的感觉,自己评估好了自身专升本的利弊,考起了就是不愿意去。
二、环境客观影响
考生因以下客观情况,如出现家庭变故,考上了好的单位,身体 健康 因素,出国留学,被迫回去继承家族企业等放弃录取资格的。
三、其它被迫放弃录取资格的情况
按近年省教育厅专升本政策文件要求,3+2专升本学生必须要在下发录取通知书前获得专科毕业证,而且录取公示名单结束后各院校要将名单上报省教育厅审批,如果出现考生没能按时获得专科毕业证或是查出确认有学籍、考生信息作假或考试作弊等相关问题,也会被取消录取资格的。
四、可能造成的影响
影响1:在录取名单公示期间考生个人自愿放弃的,这种情况学校一般采取顺延补位的操作,把后列的考生依名次提上来,补足录取名额,这是最理想的操作,给了其他考生被录取希望,同时学校也不浪费录取指标。(注:此操作在公示期间进行,近年省教育厅文件都是明确要求专升本不得在下发通知书后进行补录的。)
影响2:在收到录取通知书入学报道时因各种原因放弃的,和后续毕业证等资格审核未通过的,这些情况最不友好,因为没法补录,录取名额就算是被白白浪费掉了,可惜啊。
但无论如何,路是自己选的,再累再苦再寂寞也要咬牙坚持,我也始终相信,不放弃努力,成功虽然可能会迟到,但终将不会缺席。 恭喜各位顺利考上并就读的专升本考生,也预祝本年度专升本考生成功上岸。一家之言,谨供参考,欢迎关注留言讨论,也非常感谢各位批评指正。
有的3+2专升本考生,已经都考上了,上了录取名单了,最后却放弃了。
也许他对自己的选择不满意。
也许他认为这一次考得不太好。
也许他的经济条件不允许他以这一种方式继续进修。
也许他有其他的计划和打算。
变化是生活中的一部分,变化永远存在,既然变化了,肯定有变化的道理。
陕西省的考上公办二本基本都会上的,三本大多数不会上。一是因为三本学费很贵,二是因为,很多专科生已经上了三本线,因为学费的问题才选择读专科专升本的
因为学费贵,懂我意思吗兄弟?
我们上本科学费跟三本差不多
那得看是不是统招全日制专升本,如果是的话,那第一学历是本科,如果是成人本科,实践本科,那即便考上第一学历还是专科没太大用处,考个小学初中教师资格证还行,考公务员有资格但是也是会受到歧视的。
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