政治实践是政治活动的一部份，其特点包括：一是具有一定的目的性，二是具有一定的组织性，三是具有一定的行动性。政治实践还具有一定的普遍性和广泛性，和一定的权威性、合法性等特点。

政治上有关于实践的知识有哪些？

1、实践的概念和特点 实践的概念：人们改造世界的一切活动 实践的特点：

1、客观物质性 2、主观能动性 3、社会历史性 2、客观辩证法和主观辩证法的区别与联系。 ①、主客观辩证法的定义。客观辩证法是指客观事物的辩证法，即客观规律。主观辩证法是指人类思维的辩证法，即为人所认识了的客观规律。 ②、二者在形式上的区别。客观辩证法采取外部必然性形式，不以人的意志为转移。主观辩证法则采取逻辑的形式，同人自觉的思维活动相联系。 ③、主客观辩证法的关系。主观辩证法是客观辩证法的反映。二者是主观和客观的关系。唯物辩证法既包括客观辩证法也包括主观辩证法，体现了唯物主义、辩证法、认识论的统一。

3、马克思主义实践观的理论意义。实践的观点是马克思主义认识论首要的和基本的观点。在批判继承前人认识论成果的基础上,一方面把实践观点引入马克思主义认识论,科学地规定了认识的主体和客体及其相互关系,认为主体与客体的关系首先是一种改造和被改造的关系,在此基础上才产生了它们之间的反映与被反映关系。就是说,主体是为了实现一定认识目的而自觉地、主动地在改造世界的过程中反映世界的,人们对世界的反映能力也是随着实践的发展而发展的。这个过程实际上是一个客体主体化和主体客体化的双向互动过程,是一个认识主体能动地创造的过程。另一方面则把辩证法运用于反映论,科学揭示了认识过程的辩证性质,把认识看成一个由不知到知、由浅入深的充满矛盾的能动的认识过程,是一个创造性的过程,认识就是主体对客观世界的能动反映,从而创立了能动的革命的反映论,第一次科学地解决了认识的产生和发展规律问题,实现了人类认识史的伟大变革,为我们认识世界、改造世界提供了科学的理论指导。4、马克思主义实践观的现实意义。马克思主义实践观来源于实践,也指导实践,它要求人们不把理论当教条,把理论与实践紧密相连,并在实践中检验和发展理论。正是在这一思想的基础上,才形成了党的理论联系实际、解放思想、实事求是的思想路线和走群众路线的工作作风,这无疑对中国特色的社会主义理论的发展和实践的深入有着十分重要的现实指导意义。尤其是当代大学生,他们是祖国的未来和希望,要想成为“四有”新人,成为对祖国、对社会有用的人,就必须掌握马克思主义的认识工具,牢固树立实践的观点,在学习和工作中做到一切从实际出发,在实践中检验和发展真理,在改造客观世界的同时也积极改造主观世界,不断提高自己的实践能力和认识能力,开拓进取,勇于创新。只有这样,青年大学生才能有所作为,才能肩负起历史赋予我们的神圣职责和光荣使命,才能实现自身的价值。

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高二政治哲学认识论知识点

区别有目标、内容、方法等。

1、目标不同：思想政治理论课实践的目标是培养学生的思想政治素质和道德素养，提高学生的社会责任感和使命感，实践的目标更加广泛，是提高学生的专业技能、实践能力、创新能力等。

2、内容不同：思想政治理论课实践的内容包括社会调查、志愿服务、革命传统教育、形势政策教育等，注重培养学生的社会责任感和使命感，实践的内容更加广泛，是实验、实习、设计、创新创业等，注重提高学生的专业技能和实践能力。

3、方法不同：思想政治理论课实践的方法包括课堂讲授、案例分析、小组讨论、实践活动等，注重启发式、参与式、体验式教学，实践的方法则更加多样化，是实验、实习、设计、创新创业等，注重实践操作和技能训练。

认识论是政治哲学模块中的一个重点内容，高二学生应该学好哪些相关知识点呢下面是我给大家带来的高二政治哲学认识论知识点，希望对你有帮助。

高二政治哲学认识论知识点

1.实践的特点：

①客观物质性。实践受到客观事物及其规律的制约。

②主观能动性。实践是一种有目的、有意识的活动，具有创造性。

③社会历史性。实践是处在一定社会关系中的人的活动;受到一定历史条件的制约，是一定历史条件的产物。 (这一部分可纳入历史唯物主义。)

2.实践是认识的基础，实践决定认识。

①实践是认识的来源。

②实践是认识发展的动力。认识产生于实践的需要;实践的发展为人们提供日益完备的认识工具;实践锻炼和提高了人的认识能力。

③实践是检验认识的真理性的唯一标准。

④实践是认识的目的和归宿。

认识对实践具有反作用，正确的认识对实践具有促进作用。

(实践的观点，包括上述1、2。)

3.真理：

①真理最基本的属性是客观性。

②真理是有条件的：任何真理都有自己适用的条件和范围。

③真理是具体的：任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的、历史的统一。

真理与谬误：二者有原则性的界限，不能混淆。相伴而行，犯错误是难免的;相比较而存在。相互贯通，一定条件下相互转化。通过纠正谬误、批判谬误而发展真理。

4.追求真理是一个过程。

认识过程的特点：

①反复性：从认识的主体来看，人们对客观事物的认识受实践水平的限制，还受到主观条件的限制;从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复，不断克服谬误，逐步接近真理。

②无限性，追求真理是一个永无止境的过程。

③上升性：认识不断发展、完善、深化。

在实践中不断追求真理：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。

高二政治哲学知识点

1、辨证否定观原理及其方法论意义

辨证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。辨证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径;辨证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。辨证否定的实质就是扬弃。

辨证的否定观要求我们，必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。既不能肯定一切，也不能否定一切。

2、辩证法的革命批判精神与创新意识

辩证法是批判的、革命的、创新的。它要求我们注重发展，注重变化，敢于创新。

3、为什么创新是民族进步的灵魂

(1)创新推动社会生产力的发展。

（2）创新推动生产关系和社会制度的变革。

（3）创新推动人类思维和文化的发展。

4、理解什么是人的价值，掌握评价一个人价值大小的标准

人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么。

5、理解价值观的导向作用，思考并深入体会价值观的选择与人的幸福之间的关系

价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有导向作用。价值观对人生道路的选择具有导向作用。

高二政治哲学重要知识点

1、哲学与经济政治的关系：哲学是经济、政治在精神上的反映。

2、为什么真正的哲学是自己时代的精神上的精华

①正确地反映了时代的任务和要求。

②牢牢把握了时代的脉搏③正确地总结和概括了时代的时间经验和认识成果。

3、哲学对社会变革的作用：

①通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。

②预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来，动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。

4、马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和直接理论来源：

阶级基础：无产阶级的产生和发展、

自然科学基础：从主要是搜集材料的科学发展为本质上是整理材料的科学

直接理论来源：德国古典哲学[黑格尔辩证法的合理内核、费尔巴哈唯物主义的基本内核(批判地吸取)

5、什么是哲学：哲学是系统化理论化的世界观，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。

(1)世界观、方法论的含义和关系：

世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。

方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。

关系：世界观决定方法论，方法论体现世界观

(2)哲学是世界观与方法论的统一：

有什么样的世界观就有什么样的方法论。，不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。