申论从什么到什么开头怎么写-申论从什么到什么开头

对"申论从甚么到甚么开头"的问题，我需要更多的上下文信息才能给出一个准确的回答。如果您能提供更多的详细信息，例如您想要了解的是申论写作的开头段落应当包括哪些元素或主题，或是您正在寻求一些写作技能和建议，我会很乐意帮助您。

申论开头怎么写

申论开头写法如下：

1、问题式开头：主要问题+分析原因+亮明观点。当前我国处于快节奏的生活状态，一切都与速度挂钩，具体表现在教育、就业等方面。(概括问题)客观来说，我国正处于发展的初级阶段，人们对于生活有改善的要求;

主观来讲，快速、高效的理念深入人心，再加上社会大环境所带来的的各种压力，导致社会求快风气盛行，个人内心焦躁不安。(分析原因--主客观结合)因此/综上所述/所以，要平衡好快与慢的关系，使两者达到一种和谐的状态。(引出中心思想)

2、引言式开头：引用名言+过渡+问题分析+原因分析+亮明观点。庄子曾言：“无用方为大用”，表达的就是一种慢中求进，慢中求快的智慧。(引用名言)(古人云：文武之道，一张一弛。类似的引言可替换)

教育中的“冒进”造就了老态龙钟的儿童;生活中的“冒进”导致每个人生活质量的下降;企业发展中的“冒进”致使企业陷入转型深渊......(问题排比)一切都是由于求快风气所致。所以，要平衡好快与慢的关系，使两者达到一种和谐的状态。(引出中心思想)

3、转折递进式：好现象描述+问题描述+分析问题+亮明观点。随着经济社会发展，人们生活理念发生变化，开始追求闲适的生活节奏。社会更加成熟自信、文明。(好现象的描述)但是我们也应该看到，当前我国求快风气仍然难以挥去。

工作生活压力大，频繁跳槽现象不断;快速、高效观念深入人心;并且我国仍处于发展阶段，有快速发展的内在动力。(问题描述)根本解决之道不在于放缓发展速度/节奏，而在于平衡好快速发展过程中出现的失衡。(分析问题)因而，找到适合的发展节奏，平衡好快与慢，是一种追求，更是一种智慧。(亮明观点)

2021广东省考申论文章开头如何写？

以公务员考试为例，申论文章写作指导之开头的写法：

开门见山，揭示主题

开头部分直接点明主旨。

转折递进法

提出积极方面，指出消极方面，进行综合分析再提出中心论点。

热点导入式

热点事例需与文章话题相关，阐述导入后，多提炼事例所蕴含的道理，衬托主题。

铺陈排比式

围绕主题，联系相关的事物现象或问题相关原因、影响等，形成排比句。注意语句间的逻辑性，如：时间上由古至今，空间上由小到大，程度上由浅入深等。

2021广东省考申论文章开头写法：

(1)排比式

很多同学觉得排比式很难运用，自己积累不足，便经常会采用“随着……”开头来描述一系列与材料主题相关的社会背景。殊不知，这种“随着……”也可以改为排比式开头，比如“随着生活水平的提高”，我们就可以用排比来具体阐述一下生活水平提高的表现，即可改为“从飞鸽传书到电子通信，从策马飞舆到高铁动车，从黑白电视到液晶大屏”。

同理，这种排比改编的方法更多用到的是细化现状，放在不同的文章中我们可以细化不同的现状，根据总论点确定排比内容即可。如总论点为：传统文化发展需要继承和创新。我们就可以围绕传统文化的继承和创新两方面来进行现状的阐述，构成排比即可。如此，开头第一句即可阐述为：传统文化继承者流失现象严重;糟粕文化在新时代广泛流传;文化传播形式老旧，吸引力不足;传播过程中过度西化，如此种种，不一而足。

(2)引言式

同样，引言式开头使用率不高的原因也是同学们觉得自身积累不足，写不出什么高大上的引言，反而显得更为平庸。在这里。我们就可以积累一些罕见的但又比较通用的名言来给自己的文章增添色彩。如“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”等，该诗句出自王安石《题张司业诗》，含义为看起来很平常很简单的事情却更难获得成功。诗句运用到文章中更多落实到了做，实践这个层面，所以可通用。除此之外，也可以根据常考的层面积累名言，如民生、科技、创新等层面均可积累。

(3)词语的优化度

很多同学在使用我们上面提到的框架时，为了让结构更清晰，会使用一些关联词，如：究其原因，是因为，一方面，另一方面等;这种方式的确能够达到层次清晰的目的，对于初学者而言容易上手，但想让文章变得更自然顺畅，我们需要在潜移默化中用其他的词汇或句子来引出问题，原因等。如引出原因：我们可以说：缘何中华传统文化生存的环境如此恶劣亦或是……是中华传统文化问题滋生的土壤等;引出问题：我们可以用屡见不鲜、屡禁不止、层出不穷、司空见惯、如此种种，不一而足等问题词来进行表述即可。

综合起来，开头写法我们可以表述为：引言+概括(排比细分与总论点相关的成绩/问题)+分析+总论点。其中概括、分析、总论点这三个要素是必备的，具体字数安排可以根据开头150-200字合理划分。

扩展资料

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2021广东省考申论综合分析题的作答注意事项：

一、解释型综合分析题

解释型综合分析题要阐释的内容包括：一个是解释作答对象本身，将其核心含义借助材料上下文进行挖掘，表述清楚内容;另一个是解释作答对象的引申意，就是先依据已经能够阐释清楚的关键概念、认知内容或问题为指导，解释清楚对发现问题和解决问题的意义或重要性。

二、评论型综合分析题

表述辩证观点的类型：先表明材料中的观点态度说明评论对象的合理性与不好之处，对观点进行两面的简单表述，以转折连词后面突出强调，即是什么;然后再结合材料，全面地、系统地、有条理地阐述肯定的理由与否定的依据，即为什么;最后对观点谈落实的做法对策，即好的方面要继续坚持，而不好的方面要强调改正的解决，或者结合材料进行意义和作用的总结。其中辩证持否定态度评论型综合分析的情况有些类似驳论，先表明态度说明评论对象的好处，但重点强调不正确或问题所在;然后分析过程中好的与不好的方面结合材料兼顾，系统阐述其错误的理由;最后抛出正确的观点，并简单阐述如何将正确的观点运用到实际工作中的对策做收束。