教育事关什么教育是党和国家的事业-教育事关什么

教育关系到国家和社会的发展，是培养高素质人材的基础。通过教育，人们可以获得知识、技能和价值观念，提高本身的综合素质和能力，增进社会进步和个人发展。同时，教育也是社会稳定和发展的重要支柱，有助于构成良好的文化氛围和社会风气，推动经济社会的延续健康发展。因此，教育对国家和社会具有重要的意义。

教育的宗旨和目的是什么

培养和造就全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

截至2024年2月20日，根据中华人民共和国教育部官网发布的最新消息为2016年12月22日的《做好教育战线意识形态工作》查询可知，教育就是政治，既事关当下的政治，也塑造未来的政治。把握教育战线意识形态工作，要学会从政治上去把握。政治上去把握主要是把握政治方向、政治原则、教育宗旨。政治方向就是坚定不移地走中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义的办学方向。执政原则最主要的就是坚持中国共产党的领导。教育宗旨事关教育目标。教育的宗旨和目标即是培养和造就全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

因为党的教育方针就是讲“二为”，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务。培养和造就全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人关系到教育的性质，关系到教育的兴衰成败，所以将培养和造就全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人作为教育的宗旨和目标。

教育领域的意识形态工作,事关党对教育事业的全面领导,事关全面贯彻党的教育方针,事关中国特色社会主义事业后继有人。

教育部新修订的 《中小学教师职业道德规范》 主要包括六个方面：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。