心智技能的举例-心智技能有哪些举例

心智技能是指通过认知进程完成的，而不需要外部物资帮助的任务的能力。例如：浏览理解、写作技能、批评性思考、解决问题的能力等。

举例说明如何培养学生的心智技能。

(1)确立合理的心智技能原型。由于形成了的心智技能一般存在于有着丰富经验的专家头脑之中，因此模拟确立模型的过程实际上是把专家头脑中观念的、内潜的、简缩的经验“外化”为物质的、外显的、展开的活动模式的过程。

(2)有效进行分阶段练习。由于心智技能是按一定的阶段逐步形成的，因此在培训方面必须分阶段进行练习才能获得良好的教学成效。为提高分阶段练习的成效，必须充分依据心智技能的形成规律，采取有效措施：

①激发学习的积极性和主动性。在培养工作中必须采取适当措施，激发主体的学习动机，调动其学习的积极性。

②注意原型的完备性、独立性和概括性。

③适应培养的阶段特征，正确使用语言。心智动作是借助于内部言语而实现的，因此言语在心智技能形成中具有十分重要的作用。

④在培养过程中要注意学生的个别差异。