综合应用能力考什么-综合应用考什么

综合利用是指把多个学科的知识融会在一起进行考察，目的是为了更好地理解和掌握这些知识。因此，在进行综合利用考试时，通常会触及到各种学科的内容，如数学、物理、化学、生物等。除此以外，可能还会考察学生的批评性思惟能力、解决问题的能力和创新思惟能力等。

综合能力应用考什么

综合能力应用考综合管理类、社会科学专技、自然科学专技、中小学教师类、医疗卫生类。

一、综合管理类。

综应考察内容：四道题，分值分别为30，30，40，50左右，无大作文，主要考察管理角色意识，分析判断能力，计划与控制能力，沟通协调能力，文字表达能力。

二、社会科学专技。

综应考察内容：概念分析题22分，校阅改错题32分，论证评价题/材料分析题36分，写作题60分（议论文）。

三、自然科学专技。

综应考察内容：科技文献阅读题50分（单选/多选题、判断题、简答题、辨析、摘要题）、论证评价题/科技实务题50分，材料作文50分（议论文）。

四、中小学教师类。

综应考察内容：辨析题1题30分，案例分析题3题60分，及教育方案设计题1题60分。

五、医疗卫生类。

综应考察内容：第一部分（医学基础知识单选40题48分、多选20题42分）、第二部分岗位专业知识应用能力（案例分析30题、务实题30分）。

综合应用能力测试：

《综合应用能力测试》是2010年出现在湖北省省直事业单位招聘考试中的公共考试科目，《综合应用能力测试》题型为主观性题，类似于公务员考试中的申论科目，但比申论考试的题型更为复杂。

案例分析题提供较为典型的案例材料，要求分析案例中所给出的事实，回答案例思考所提出的问题，内容包括时事政治、法律基础、公共行政等。

文书写作题根据给定材料按常用公文格式的要求拟写公文，或对题目给出公文进行改错，使之符合常用公文格式。

材料作文题根据给出的材料和答题要求，写一篇文章。要求报考者充分利用给定的材料，切中主要问题，全面阐明、论证自己的见解，对材料中涉及的问题提出切实可行的对策方案。作文的答题要求联系实际、观点鲜明、措施合理、条理清楚、语言简练流畅。

综合应用能力题型按照岗位有所区分，分为A类综合管理岗、B类社会科学专技类、C类自然科学专技类、D类中小学教师类、E类医疗卫生类考试题型不同。

一、综合应用能力考什么题型

事业单位ABCDE类岗位考试题型如下：

综合应用能力A类

观点归纳、应急处理、草拟信函、联络通知、资料分类、会务安排和其他公文

综合应用能力B类

概念分析题、校阅改错题、论证评价题、材料分析题和写作题

综合应用能力C类

科技文献阅读题、论证评价题、科技实务题、材料作文题

综合应用能力D类

辨析题、案例分析、教学设计

综合应用能力E类

案例分析题、实务题

二、综合应用能力答题技巧

1.不可过度推断：所有答案要点全部在材料中，摒弃“我认为”“我觉得”经验主义和主观臆断，忠于原文。

2.提炼核心要点，核心要点提炼标准不唯一，贴近材料信息即可。

3.尽可能多罗列不同的答案要点(要点一定要宁滥勿缺;同一个词只出现一次，尽可能写到最上限字数)

综合应用能力考什么题型