试听时间-试听什么时候开始

“试听”是指通过试听了解歌曲或音乐的风格、曲调等信息。对“试听甚么时候开始”，需要知道具体的试听活动或音乐作品的信息，才能给出准确的回答。如果您能提供更多的具体信息，我会尽力帮助您解答。

高考补习班一般都是什么时候开始？

看孩子情况，有的孩子从高一就开始补课了，因为基础不好，跟不上学校的进度！

有的孩子选择高二才开始补课，想要提升！

有的孩子高三才来补课，因为实在太差了！也有高三才来冲刺的尖子生！

我知道新王牌有初高衔接班、高中小班，还挺多学生去读的！

听说因为1、口碑好；

2、可以免费试听；

3、小班教学，3-5人，而且跟学校同步、拓展、加深

为何大多数兴趣班都只让你听一节试听课？

试音是在考试之前进行的！

历年流程为：

14：30考生进入考场；14：45禁止迟到考生入场；14：50开始分发试卷和试听（两者同步进行），待广播中出现“试音到此结束”时立即停止播放；15：00听力考试开始，播放正式听力考试内容，结束后，考生开始做其他部分的试题；16：00后考生可交卷离开考场(指提前离开考场)。

文／高樊樊

有人说，这是个“寒门再难出贵子”的时代，“贵子”之所以贵，是因为需要用钱堆。

过去讲“学好数理化，走遍天下都不怕”，而现在这个时代，光学好数理化恐怕还远远不够，你得各项才华、各种技能加身，才有出类拔萃的资格。

所以现在学校附近的各种课外培训机构特别多，令家长们眼光缭乱、内心焦虑——报还是不报？报哪个？报多少？

别急，在决定让孩子学什么之前，先弄清两个问题：

第一，这个班儿到底是孩子的“兴趣心”，还是家长的“功利心”？

第二，即便是兴趣心，报名之前请帮孩子识别那到底是发自内心的“爱”，还是停留在表面的“喜欢”！

关于“兴趣心”就不用解释了，大家都明白。我只说说什么是家长的“功利心”。

举个例子：我有一位读者，也是宝妈，她从有孩子的那天起就有一个梦想，想做一个星妈。

于是在她的儿子三岁的时候起就开始报名参加“宝宝选秀”、“儿童模特”、“小演员选拔”等各种赛事，现在经常带着儿子跑外地跟剧组拍戏。

据我了解，像这种带小孩子去拍戏一开始不但没有演出费，还要倒贴钱，但是像这位宝妈就是很愿意，为了儿子有可能成为一个童星，她已经为儿子的演出事业投资了十多万，买服装、做造型设计、来回路途费、住宿费等等都是钱。

不过听说今年已经有一点演出费了，她觉得自己离星妈的梦想越来越近了。

我们不对“当星妈究竟好不好”做评价，只说我在这位宝妈对孩子的人生路所做的铺垫和引导中，真实地看到了大人那颗赤裸裸的功利心。

因为孩子还很小，还没有意识决定自己要走什么样的路的时候，妈妈已经代他做出了决定，这个孩子可能确实有些表演天赋，但他是不是真正爱表演，将来又是否要选择当明星，我想都不应该是妈妈说了算吧。

这就是我要讲的大人的功利心，你要给孩子选择的兴趣班，是你的兴趣还是孩子自己的兴趣？这个很重要，决定孩子能不能把这项爱好坚持下去并做到极致。

带着功利心去学习，是学不好也走不远的，只有真正的热爱一件事情，才有可能把它发展为自己得心应手的爱好和技能，将来才能学以致用，发挥出有效的长远价值。

我用我儿子的事情来说明一下吧：

我儿子刚上一年级的时候，字写得不好，我希望他好好练练字，于是开始留意学校附近的书法班。

一年级下学期开学，在校门口碰到了中宫格的赵老师，我一眼就看出来赵老师很有教学经验，果断交了39块钱，接下来的四周，陪儿子去试听了四节课。

赵老师是那种严肃有加又不乏幽默亲切感的老师，我儿子和我都很喜欢赵老师，试听课听完就报了全年的课程。

只是，儿子在写字这方面并不太用心，关键是我发现，因为他年龄小又刚上学，对汉字的字形结构的了解还太缺乏，对汉字文化更是知之甚少，他练字简直就是照猫画虎，而且模仿都模仿不到位，写出的字经常是左右结构或上下结构不对称。

中国字是讲究对称美的，他写的字完全没有抓住汉字精髓，我分析后觉得，孩子之所以练了一学期，写出的字改观不大，就是因为他对汉字、对语文的理解还太浅了，说直白点就是，他在写字方面的能力还没有开启，这样练下去是事倍功半、无功而返的，于是我决定先不让他练了。

顺其自然发展孩子的兴趣爱好和各项能力，是培养孩子的基本原则，拨苗助长只会打击孩子的自信心。

因为儿子练了那么久，我还是会批评他字写得不好，有时候我甚至很懊恼，觉得这钱都白花了，时间和精力也浪费了。

过了一段时间，我明显感觉到儿子对自己写的字也没有信心了，他跟小朋友玩的时候说起自己在上写字班，小朋友会开他玩笑说：看来你的字很臭啦，不然怎么会去上写字班。

写字这件事，已经伤害到了儿子的自尊心和自信心，我没想到报一个不合适的课外班，影响竟然这么大。

当然，跟我的态度也有关系，孩子还是应该多鼓励，不应该只批评。

不过上写字班的同时，我儿子还上了乐高机器人的兴趣班，这个兴趣班是儿子真正热爱的，每次一到上乐高课的那天，他一早就开始期待，一放学就兴高采烈地催我赶紧带他去。

乐高课上了快两年了，儿子在写字方面丢掉的自信，后来逐渐从乐高机器人方面拿了回来。

看来，选择一个自己真正爱的兴趣爱好，才是有利于孩子成长的，相反，因为功利性的目的，因为大人觉得孩子应该在某些方面提高，而去刻意的选择课外班，效果往往并不理想，搞不好还会出现我儿子那种情况，不但字没练好，自信心也练丢了。

现在很多兴趣班都会给出一节免费试听课，我就带我儿子参加过各种试听课，以他感兴趣的英语和架子鼓为主，但是因为这些试听课时间太短讲的东西太浅显，而学费又比较高，所以我都会非常慎重。

除了多参加几次试听外，还要三番五次地询问观察孩子，绝对不能图他一时高兴一时有兴趣就报名。

甚至有时候，我发现孩子原来只是想通过报名得到一款他梦寐以求的玩具赠品，这个事情在我给他报写字班的时候就发生过，我后来知道以后真的是有点生气，也怪我自己，当初也是太功利，急迫地想让他把字尽快写好。

最近半年，我和孩子爸爸经过多家考察，多次试听，并在孩子自己非常确定并有信心好好去学的情况下，选定了两家培训机构，分别是外教英语和架子鼓两个课程，价格都不菲呀！

但是我们都清楚，为了孩子将来能适应未来社会的竞争，这些“投资”是必须的。

最好的富养，是“多技在身”。因为技不压身嘛，让孩子多学点东西总归是没坏处的。

何况又是他真正热爱的事情，我相信儿子自己选择的兴趣班，一定会给他自己的未来加分的。

最后，我想给迷茫中的家长们一个最简单的建议，如果一节试听课分不清孩子究竟是“爱”还是“喜欢”，那就再多听几节课！哪怕少花点钱买一个短期课程。

特别是要多考察几家开同样课程的培训机构，听得多了，看得多了，不论是大人还是孩子自己，都能在心里有一个比较。

多试听几次，比较沉淀之后再做决定，八成都不会错啦。

但是记住，任何兴趣，要想真正成为爱好，一定要坚持学下去！

当然，对于家长来说，教育投资，只要有条件，也要坚持长期投资，不要心疼钱，因为，寒门再难出贵子，“贵子”之所以贵，必须靠钱堆。这是现实！