广西教师招聘试讲抽到的题目-广西教师试讲准备什么

广西教师试讲需要准备的内容以下：

1、 了解试讲的具体要求：包括试讲时间、试讲内容、试讲评分标准等。

2、 准备试讲的课程内容：根据试讲的要求，认真研究和分析课程的内容，找出重点和难点，并设计适合的教学方法。

3、 制作教学课件：根据试讲的要求，制作出美观、实用的教学课件，用于辅助试讲。

4、 进行试讲练习：通过量次试讲练习，提高自己的试讲能力，熟习试讲流程和节奏。

5. 提早熟习试讲环境：提早去试讲地点熟习环境，确保在正式试讲时能够迅速适应。

6、 着装得体：穿着得体可以给评委留下良好的第一印象。

如何准备教资面试

教资面试准备方法如下：

1、翻看所考科目的中小学教材

面试题目涵盖全国的教材版本，考试时从众多版本中随机抽取文章进行试讲。因此提前熟悉教材很有必要！（特别是考小学的同学12本教材还是压力很大的）。

2、学习写教案

抽完题目后，同学们要先在备课室里用20分钟写完一篇教案，之后再进考场。一份条理清晰的教案可以帮助你快速理清思路，讲课不卡壳，同样，教案也是需要模板的！套路该用就用，别人的精华该学习就学习！

3、进行试讲的模拟

根据真题进行演练，用手机拍下自己上课的样子，看看讲课时能否自然大方，有没有做到跟学生的互动，知识点是否讲清楚。试讲的时间是10分钟，大家务必从平时的练习中把握好讲课的节奏。

另外！考试抽到不会的题千万不要慌！冷静下来找思路，避开自己不会的地方，学会以反问学生的方法扬长避短，知识点讲解只是一方面，一定要保证课堂的完整性，每个环节都要有，这样就算知识点讲的不够好，其他地方也能弥补。

统考地区

教师资格考试分为省考和国家统考。全国统考省份分别为：河北、山东、山西、湖北、上海、广西、浙江、海南、安徽、贵州、江苏、吉林、陕西、福建。

2015年下半年新增：北京、江西、河南、湖南、甘肃、青海、宁夏七个地区。

教师资格统考地区考试一般分为上半年和下半年，上半年考试时间在3月中旬，面试在5月左右进行；下半年教师资格考试时间在11月初，面试在12月底至1月左右。

2015下半年教师资格笔试准考证打印时间是考前一周，笔试时间是11月1日，11月30日起成绩查询。

小学语文教师资格面试——试讲备考技巧：

(一)举止得体、言辞恰当

“师者，人之模范也”、“师也者，教之明事，而喻诸德也”。身为一名教师，不仅要举止得体、仪态大方，更需要言辞得当、精神昂扬，能够为学生树立良

好的行为典范，而教师资格考试面试试讲环节便是对考生这一外在形象最为直接的考量。因此，考生首先需着装合体、干练整洁，以衬托自己的昂扬气势;其次，举

止大方、声音洪亮，以彰显自己的饱满情绪;再者，神态自如、言辞恰当，以传达自己的自信与正能量。

(二)结构完整、环环相扣

结合语文学科的特色，考生在试讲过程中需要做到结构完整。从导入开始、整体感知、细读研讨、拓展延伸、作业小结、到板书设计，各环节要过渡恰当并互

有关联。其中，导入部分最应有夺人眼球之势，需兼顾新颖与合理的原则，能产生情理之中而又意料之外的效果。整体感知部分重在纠正字词读音，把握文章大体内

容，因此需有效运用朗读法。细读研讨部分最易出彩，应确保逻辑清晰连贯、内容讲授完整、专业知识正确、重难点突出，并能做到在自导自演中角色转换自如，给

出及时有效的评价。拓展延伸部分，应注重对知识的横向与纵向延伸，在关联性与启发性中为授课内容增加闪光点。作业小结处需安排合理，实现课堂学习的情感升

华。

此外，语文学科需格外突显出朗读的重要性，做到以朗读贯穿授课始终，让学生在读中学词语、读中品情感、读中悟道理。

(三)突显学生主体性

课程标准指出教学活动中要遵循教师主导作用与学生主体地位相结合的原则。因此，在试讲环节，要从言辞中、方法上、过程里处处体现对学生人格的尊重，

对学生自主探究精神的鼓励和支持，对学生创造意识的引导和培养。以激发兴趣为基础，活跃课堂氛围，充分调动学生语文学习的主动性和积极性。

(四)善用激趣法与情景设置法

语文学科应格外注重激趣法与情景设置法的使用，这两者可谓语文教学中的两把宝刀，但好刀也须用在刀刃上，合理有效的激趣方式和言辞才能实现良好的预期效果，恰当适时的情景设置才能引领学生体情达意。

因此，在设计环节中，考生便需理清思路，结合文章内容，兼顾上下段落，以及预期目的去设计活动环节以及相关的情景。需格外强调的是，在设置情景中，要注意言辞的有效引导和时间的合理安排。

(五)板书内容精辟、布局合理

俗语“字如其人”，板书最能直接体现出教师的基本技能，因此要做到书写认真、规范与正确。

板书设计应遵循内容精辟、逻辑清晰、布局合理的原则。在内容上能够彰显出本堂课的逻辑性，突出重难点;并尽可能的采用标题形式或词语概括形式，简洁

明了地形成一条提纲挈领的线索，贯穿授课内容。在布局上应合理新颖，可采用图像式或列表式设计，并配以文字解释，以增强板书的直观形象，给人深刻印象。

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