动静交替符合什么原则呢-动静交替符合什么原则

以“消息交替”为关键词，可以得出结论：消息交替应符合节奏性、调和性和均衡性的原则。

节奏性原则是指在设计中要体现出一定的节奏感和韵律感，这样才能使设计更加生动有趣。在消息交替的设计中，应当重视节奏的掌控，通过适当的变换来调剂设计的节奏。

调和性原则是指在设计中要斟酌各个元素之间的关系，保证它们之间能够和谐相处。在消息交替的设计中，应当重视调和的处理，避免出现混乱或突兀的感觉。

均衡性原则是指在设计中要注意元素的散布和排列，保证设计的整体平衡。在消息交替的设计中，应当重视均衡的处理，确保设计既有一定的动感又不失慎重。

如何在幼儿园一日生活中实施动静交替的原则

组织应动静交替，注重幼儿的实践活动，保证幼儿愉快地、有益地自由活动。幼儿园一日活动的组织应动静交替，注重幼儿的实践活动，保证幼儿愉快地、有益地自由活动。动静交替原则表现在一日活动的安排中。在组织活动的过程中，要注意幼儿活动步调的节奏，避免单调和疲劳，教师也可根据教学内容切段，让幼儿休息片刻以调适情绪。这样既能顺利完成教学内容，又能使幼儿及时展现自己的学习成果并感受学习快乐。特别是在操作类活动中，以切段方式体现动静交替的安排，还有利于照顾个别差异，速度慢者可利用段与段间的小憩完成任务，既能消除幼儿间的明显差异，也能使每个幼儿都体验到成功的快乐。

镶嵌式活动。动静交替劳逸结合这符合大脑皮层的镶嵌式活动原则，所谓的镶嵌式活动原则是不同种类和性质的活动可以激发大脑不同功能区处于兴奋或工作状态，也叫做劳逸结合。镶嵌式活动原则能使大脑皮质的神经细胞能有劳有逸，以逸待劳，维持高效率，可以同时处理多个不同的任务，提高了信息处理的效率；可以在适应不同的信息处理和知识学习过程中更加高效和精确。