小学教育属于什么类专业-小学教育属于什么类

小学教育属于基础教育类。基础教育是指在儿童进入社会之前进行的正规教育，旨在培养学生的认知能力、行动习惯和价值观念。小学教育是基础教育的重要组成部份，通常涵盖语文、数学、科学、社会等学科的教学，并重视培养学生的兴趣爱好和综合素质。

小教是什么专业

小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科，是我国教师教育体系的重要组成部分。

小学教育包含的专业有：教育学、心理学、教育社会学、教育哲学、心理卫生与心理辅导、现代汉语基础、基础写作、儿童文学、小学语文课程教学、小学数学课程教学等。

一、教育学

教育学是研究教育现象、规律和方法的学科。它关注个体和群体的学习和教育过程，并探讨如何培养人的全面发展。教育学的目标是提供有效的教育方法和策略，使学习者能够获得知识、技能和价值观。

二、心理学

心理学是研究人类心理活动和行为的学科。它涉及研究人类思维、情感、认知、个性和社会关系等方面。心理学对教育有重要影响，它探讨了学习过程、记忆、发展心理、教育评估、学习困难等教育心理学问题，并提供了关于教育方法和教学策略的理论基础。

三、教育社会学

教育社会学是研究教育与社会相互作用的学科。它关注教育系统在社会背景下的功能、结构和动态。教育社会学研究课程、教育机会、教育选择、教育不平等以及教育政策等问题，通过分析社会因素对教育的影响，提供改进教育体系和教育公平的建议。

四、教育哲学

教育哲学研究教育的理论、价值和目的。它探讨教育的本质、教育的目标以及教育与个人和社会的关系。教育哲学关注教育的伦理、道德和人文价值，以及教育的哲学基础。通过提供教育的理论和价值观，教育哲学启发人们对教育的深思和反思，为教育实践提供指导原则。

小学教育的意义

小学教育的各个专业它们相互交叉与融合，为人们提供了对教育问题的不同角度和深入理解。通过研究教育学、心理学、教育社会学和教育哲学，可以帮助我们更好地理解教育的本质和目标，为教育实践提供科学依据和指导。

小学教育专业属于本专科同名的专业，既有本科层次也有专科层次。本科层次的的小学教育专业：门类是教育学，专业类是教育学类，学制是四年，毕业后授予教育学学士学位；专科层次的小学教育专业:专业类为教育类，大类为教育与体育大类，学制为三年，无授予学位。小学教育（本科）专业简介：培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。修业年限：四年。授予学位：教育学学士。就业面向：主要是具有中等师范学历及一定教育教学经验的在职小学教师。其中，文史类面向文史类教师;理科类面向理科教师。小学：小学教学、心理辅导。开设小学教育（本科）专业的院校有：东北师范大学、江南大学、南京师范大学、华南师范大学、扬州大学、宁波大学、首都师范大学、福建师范大学、广州大学、浙江师范大学、山东师范大学、青岛大学、上海师范大学、湖北大学、江西师范大学等。小学教育（专科）专业简介：培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握小学素质教育的基础理论知识和技能，适应基础教育改革与发展需要，具备小学教育教学能力和教学研究能力，从事小学教育工作的教师。就业面向：各类小学、小学生课外辅导和培训机构，在教师和管理岗位群，从事小学语文、数学、英语、科学等学科的教学，以及基础教育管理、基础教育研究、基础教育培训等工作。教育类机构：小学教师、教学研究、学习管理师、教育咨询师、课程顾问、心理辅导、课程销售。开设小学教育（专科）专业的院校有：信阳师范学院、吉林师范大学、吉首大学、新疆师范大学、南宁师范大学、黄冈师范学院、滨州学院、南阳师范学院、玉林师范学院、商丘师范学院、通化师范学院、洛阳理工学院、汉江师范学院、贺州学院、济宁学院等。