教师控制数是什么意思-教师控制数是什么

教师控制数是一种统计学概念，用于衡量一个班级中教师对学生的控制程度。它是一个指标，用来评估教师对学生学习进程的影响力，和教师的教学效果是不是有效。教师控制数越高，说明教师对学生学习的影响越大；反之，则说明教师对学生学习的影响越小。教师控制数可以通过分析学生的学习成绩和行动来计算，是一种有效的教学评价工具。

教师聘用控制数是什么意思

教师控制数就是用人单位有教师岗位需求。根据律临资料查询结果显示：教师控制数就是用人单位有教师岗位需求，编制名额不足，与聘用教师先行签订聘用合同，名单与同级机构编制、财政、人社部门备案，在有空编的情况下，使用聘用教师控制数的人员通过考核直接办理入编手续，按本单位原聘岗位等级聘用。使用聘用教师控制数人员实行岗位设置管理制度，聘用教师控制数纳入单位岗位设置总量。用人单位与使用聘用教师控制数人员签订聘用合同，约定双方的权利与义务。聘期为3年，也可根据工作需要由双方协商约定期限。

教师控制数是指编外岗位，但无教师编制。

教师控制数：

根据用人单位的具体要求，用人单位应当与用人单位签订劳动合同，约定双方的权利和义务。作为控制号受雇的员工在工资、职称评定、竞争性雇佣和岗位交换方面享有与员工相同的待遇。依法参加社会保险，按规定足额缴纳社会保险费，不控制同级财政部门需要注册和使用的教师人数。如出现空缺，使用聘用教师人数的人员可通过考核直接办理入职手续，并可按公司原岗位级别录用。

教师编制：

在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。教师作为事业单位工作人员，入职后按照相关规定评职称，并享受事业单位工作待遇。合同工一般指临聘人员，非在编老师，称作代课老师。

教师职称：

教师的职称分为高级教师、高级教师、一级教师、二级教师和三级教师，与职称的高级、副高级、中级、助理和职员级别相对应。教师的思想道德标准是忠于人民教育，爱岗敬业，关心学生，以身作则，教书育人。具有深厚的学科课程教学基础理论和专业知识，掌握国内外教育教学改革与发展的最新趋势和前沿学术成果，善于吸收教育教学的最新研究成果并应用于教育教学实践。