慈溪教室-慈溪是什么教材

《慈溪市志》是中华人民共和国浙江省宁波市慈溪市地方志。该志由慈溪市地方志办公室编辑，于1990年正式出版。

《慈溪市志》是一部全面系统记叙慈溪市自然、历史和社会情况的综合性地方志书。全志共65卷，分三大部份：第一部份是“历史篇”，记叙从先秦至20世纪初的历史；第二部份是“社会篇”，记叙1949年以来慈溪的社会发展；第三部份是“经济篇”，记叙慈溪的经济建设和社会发展。

《慈溪市志》内容丰富，资料翔实，语言通俗易懂，是研究慈溪历史和现状的重要参考资料。

为什么只有浙江有初中科学课

学科如下：

在1991年秋季，浙江省初中《自然科学》课程在首批试验区（慈溪市观音城区、绍兴县柯桥区、诸暨市三都区），1993年秋季开始，咱浙江省除了极个别实验学校外，全省所有初中起始年级（大概有60万学生）均使用初中《自然科学》教材。至此，浙江省真正开始了初中科学的教学生涯。

简介：

初级中学简称初中（junior high school）。初中是中学阶段的初级阶段，初级中学一般是指九年义务教育的中学，是向高级中学过渡的一个阶段，属于中等教育的范畴。在我国初级中学学年制为三年制：七年级（初一）、八年级（初二）、九年级（初三）。

新闻是一个时代的产物。随着时代的发展，人们看问题的视野越来越广，思考问题的角度越来越丰富，认识问题的层次越来越深刻。

这一切都将有力地推动我们的社会进步，同时，也对新闻传媒开设新闻评论栏目提出了更高的要求：既要满足人民群众参政议政的需要，又要对参与者予以正确引导，保证公民在有序参与的轨道上充分行使自己的权利。

新闻的结构

每则新闻在结构上，一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分，标题、导语、 主体必不可少 。标题一般包括引标题、正标题和副标题；导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容。

主体是新闻的躯干，它用充足的事实来表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。背景和结语有时也可以暗含在主体中。阅读新闻，要注意它的六要素（也就是记叙六要素）：人物、时间、地点，事件发生的原因、经过、结果。