导入有什么目的和意义-导入有什么目的

导入是一种编程技术，用于将外部资源（例如数据文件、模块、函数等）引入到程序中。它的目的是为了节省重复编写代码的时间和精力，提高程序的可保护性和复用性。通过导入，程序员可以更方便地访问和使用其他人的代码库和工具，也能够更好地组织和管理自己的代码。

复习导入的目的

1、检验学生知识点掌握情况，了解学生认知基础，为后续教学做好铺垫。

2、巩固已学知识，将新旧知识系统地联系起来，便于教师循序渐进地开展教学。

3、启发学生思考，激发学生学习兴趣，培养良好数学情感。

4、引出新课课题，在“温故”的基础上“入题”而“知新”，符合学生生理和心理发展的特点。

1、安定学习情绪。课堂导入常常是课前骚乱与课堂肃静的分界线。

2、吸引学生注意。巧妙地导入新课，可以起到先声夺人、先声服人的效果，吸引住学生的注意力，使学生一上课就能把兴奋点转移到课堂上来，集中在教学的内容上。

3、激发学习兴趣。精彩的导入会使学生如沐春风，如饮甘露，进入一种美妙的境界。在导课过程中，教师风趣幽默的讲解，富有感情的朗诵、漂亮美观的板书、潇洒动人的风姿或一幅美丽的绘画、一首美妙的乐曲都可以激发学习新课的兴趣。

4、沟通师生情感。良好的导课是接通师生信息的电键。一上课教师登台亮相后，教师的一个眼神、一个动作、一抹笑容、一句话语，如果一下子博得学生好感，那便取得了通往学生心灵的通行证，为教学之间的信息交流、情绪反馈打开了通路，铺平了道路，使教师的讲课建筑在学生对你的期待、信赖、尊重、理解的基础上。

5、明确教学目的。

6、启迪学生思维。

7、确定全课基调。