什么叫双轨聘用人员-什么叫双轨聘用

“双轨聘请”是指在同一组织内部，采取两种或多种不同的招聘、录用和使用机制，其中一种是面向全部人员的公然竞聘制，另外一种则是针对特定职位或群体进行的提拔。这类机制可以在保证人材提拔的公正性和公平性的同时，有效地利用组织内部的人力资源。

双轨制教师能转正吗

双轨制教师与编制教师的区别在于双轨制教师无编制。虽然双轨制教师没有编制，但在工资和待遇上与编制教师一致，其实质上是合同制教师的一种。而编制教师与非编制教师的区别在于，编制教师享受终身雇佣、稳定固定的收入、完善的福利待遇和明确的职业发展规划。

在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。教师作为事业单位工作人员，入职后按照相关规定，签订合同期一般为五年（实际操作中，一般只签订一次合同）并按照相关规定，享受事业单位工作待遇，但我们说的合同工一般指临聘人员。非在编老师，一般称作代课老师。

拿到教师资格证，只不过是具备了从业资格，可以聘用为教师。按照机关事业单位“逢进必考”原则，还要经过考试录用。考试录用必须经过相关部门的组织考试，录用后即成为编制内的教师，即“在编人员”。录用后如果学校因超编而成为”编外人员“，实际上仍是我们俗称的”在编“人员，对其无影响，坐等空编再入编即可。

编制教师的优势：

1、教师的编制属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。但实际操作中，因各地区经济水平发展不同，有些地方教育系统在缴交社保方面只缴交部分，不缴交生育保险和养老保险。机关事业单位养老并轨，有望解决这个问题。

2、有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高，工龄增加工龄工资也增加。无编制人员工资固定，在职称晋升和工龄方面，一般无法保证。近几年虽然在改革，但实际操作中仍然与在编老师存在很大差异。

3、有编制的教师工作更有保障，更稳定。可以调动，退休后享有相应的社保和职业年金。

法律依据：

《中华人民共和国教师法》

第二十五条教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。建立正常晋级增薪制度，具体办法由国务院规定。

第二十六条中小学教师和职业学校教师享受教龄津贴和其他津贴，具体办法由国务院教育行政部门会同有关部门制定。

第二十七条地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的，应当予以补贴。

第二十八条地方各级人民政府和国务院有关部门，对城市教师住房的建设、租赁、出售实行优先、优惠。

双轨制是没有编制的，属于合同制教师，在编教师是有正式编制的，这是二者最大的区别。虽然双轨制教师没有编制，但是聘用人员薪资标准参照编制内同级别职称人员薪资水平核算。 双轨制教师是没有编制的，属于合同制教师 要参加考试 通过就可以。双轨制教师招聘考试是没有编制的，但待遇与编制无二。虽然没有正式编制，但与公职教师是同等待遇。考生通过双轨制教师招聘考试后，在公示期满没有问题或反映的问题不影响聘用的情况下，会与用人单位签订劳动合同，委派到相应单位工作。应届毕业生需注意：截止到劳动合同签订时仍不能提供毕业证书的，将取消聘用资格。

一、教师享有下列权利：

1、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；

2、从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；

3、指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；

4、按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；

5、对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；

6、参加进修或者其他方式的培训。

二、教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：

1、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；

2、体罚学生，经教育不改的；

3、品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。

法律依据：

《中华人民共和国公务员法》 第二十五条 报考公务员，除应当具备本法第十三条规定的条件以外，还应当具备省级以上公务员主管部门规定的拟任职位所要求的资格条件。国家对行政机关中初次从事行政处罚决定审核、行政复议、行政裁决、法律顾问的公务员实行统一法律职业资格考试制度，由国务院司法行政部门商有关部门组织实施。