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提高解题能力的方法有哪些？

1． 要吃透典型例题

先讲一个徐悲鸿画马的故事。徐悲鸿画的马，瘦骨嶙峋，四蹄生风，泼墨所致，筋骨如峰，飞鬃如云，点蹄似金石。他吸收西画素描的特长，集国画笔墨之韵趣，脱颖而出，堪称一代绘画艺术的精英。

徐悲鸿常去马场速写，精研马的解剖，积稿盈千。他师法自然，融会古今，自创独家笔墨。“画到生时是熟时”。他的画有深厚素描功底。他学素描，自有一法，每画完一幅精心的素描后，就要记住其特征，默画一幅，然后对照原作，改正错误。他的技艺能出类拔萃，学习方法独具一格是其原因之一。

初看他的学习方法似乎“笨”，人家画一次，他要画两次，要知道认真画好一幅画，学到一技之长，比盲目地练习要强百倍。第一次作画，也许还把握不住精华所在，第二次“默画”，头脑经过一番“去粗取精”、“去伪存真”的消化就能成为对自己有益的营养。

你从上面这个小故事中悟出些什么道理呢？

一般学生的解题多半停留在模仿例题这个层次上，如果题型稍微变化一下，就会感到一筹莫展，不知道如何下手解题。在正式的考试时试题一般都比较灵活，单凭模仿是很难得高分的。这也就是为什么很多学生作业题会做，可一考试分数就比较低的原因。真正的学习要求学生在本质上掌握知识，并达到灵活运用的程度。

为了能正确、迅速地完成作业，建议你在做作业之前首先吃透例题。注意，这不是形式上的模仿，而是在本质上吃透。在美国麻省理工学院教物理的赫伯特林博士曾说过这样一段话：“在学习每个典型例题或证明时，一定要达到自信已理解为止。然后合上书，靠记忆来解题。如果你被难住了，对照书检查一下，然后等一会儿再做一遍。通过研究典型例题，不仅有助于你深入理解该例题所表明的概念和定律，而且一旦掌握了解题过程的始末，在做作业时，你就会容易地解决比较难的题。”希望你能养成在做作业之前吃透例题的习惯。

2． 正确处理好质与量的关系

要较好地掌握知识，首先练习要达到一定的量，数学家杨乐在江苏南通中学读书时，初等数学题就做了1万道以上，获得了较系统较完整的数学基础知识。苏步青教授在学生时期曾经做过1万个微积分的题目，他认为要真正把知识学到手，“一定量的重复是很有必要的”。但追求量千万不能忽视做题的质，质较量更为重要。

目前一般的学生擅长搞“题海战术”，认为多做题，效果必定大。有位特级教师曾就这个问题亲自做过实验，他说：

“有个星期天上午，我坐在家里打开复习资料做题，做了一个又一个，有的很顺当，有的要想想，就这样算了一个上午，确实有些疲劳。当我把笔一放下，书一合上，脑子里除了留着最后一题的印象之外，其他的仿佛全忘记了，只是完成了算题的任务，至于提高‘分析能力’、‘往脑子里增加新的知识’等方面似乎一无所获。”他还说：“客观地分析一下，学生目前一天得演算多少题，做题的目的究竟为了什么？因此，一定要扭转这种事倍功半的学习方法。”

这位特级教师主张：做题应少一点，深刻一点，记牢一点。他说：“做题时，应先做例题，钻研例题，再做习题。每做完一个题都要想一想：这个题检查了什么基本概念？你运用什么基本规律解题？你用了什么样的方法解题？解题的思路是怎样的，还可以用什么方法去解？你自己根据实际情况把这个题的条件加以改变，又会得到什么结果？比如说题目给的是光滑的斜面，你可以把斜面改成有摩擦。题目问的是直线匀减速，你可以考虑直线匀加速。通过做一个题，变成做几个题，变成做一类题。”

上述特级教师的见解非常符合心理学规律。心理学告诉我们：只有经过反复思索的东西才能记忆深刻；只有经过消化的东西才能“创造”出能力。如果我们一味追求做题的量而忽视做题的质，势必会影响基础知识的掌握和解题能力的提高。

3． 遇到难题，独立思考

在学习过程中，每个学生都会遇到难题，但不同的学生对待难题的态度和处理难题的办法是不大一样的。可以观察到不少学生遇到难题时不是积极开动脑筋，力争自己解决，而是不经自己的思考就去问老师、问同学，有些甚至干脆把别人的作业拿过来抄在自己的作业本上。而优秀学生则认识到突破难题，不仅会深入掌握所学的大量知识，而且有助于培养分析问题、解决问题的能力。清华大学的学生史小六上初中时专门准备一个本子，经常收集、研究《中国少年报》等报刊，收集了一些有趣味的题目。他就这样通过做数学难题来促使自己动脑筋，激发对数学的浓厚兴趣。我国著名数学家苏步青教授当研究生的时候，有一次他在研究几何问题上，遇到一些从前没有学过的解析几何知识，便去请教老师。老师没有回答他的问题，而让他去查沙尔门菲德拉的解析几何，这本书有3大厚本，又是德文版。那时他德文基础并不好，读起来很吃力，但也只好去啃。他说：“当时也埋怨过老师不来教我，但是，当我读完那3大本以后，不但解决了我所研究的问题，同时还获得了几乎一生用不完的基础知识，对以后的研究工作起了很大的作用。”上述两例表明：靠自己的力量突破难题会使我们受益无穷。

学习中遇到的难题，一般是由于自己对知识理解得不够深刻、全面和准确，或者不会运用的缘故，并不是题目超出了所学知识的深度和广度。这时，就应反复阅读教材和笔记，认真思考领会，使自己对知识的理解达到融会贯通的程度。

经过自己的独立思考，问题仍得不到解决，这时最好暂时放下来。著名数学家拉普拉斯曾谈到，把某个非常复杂的问题搁置几天不去想它，当再拿起它重新研究的时候，也许往往又变得极其容易。这话有一定的道理，值得我们借鉴。

要是到最后还没有解决，再去请教老师和同学，跟他们讨论，寻求解决问题的方法。但要注意在寻求帮助时，不要让人家讲透，只求在思路上点拨一下就可以了。

4． 归类训练有利于提高解题能力

如果你能利用一段时间集中钻研同一类型题的做法，并在做题时认真总结做题规律，摸清需要掌握的基础知识，你就会在短时间内取得较大的学习效果。比如在英语学习中，你可以在一段时间内主攻“时态填空”这种类型题。在做题时，一方面摸清做这种类型题的方法，摸清应注意的地方；另一方面将自己还没有掌握的知识及时补上，当你这样做完100～200道题后，你就会摸出一些做题门道，在考试时就不会对此类型题感到怵头。以这种方式做题，能迅速提高解题能力。

一 推什么出什么的成语

什么推什么成语 ：

推陈出新、

半推半就、

推崇备至、

推心置腹、

墙倒众人推、

长江后浪推前浪、

以此类推、

反复推敲、

推波助澜、

互相推诿、

互相推托、

推天抢地、

推推搡搡、

推诚相与、

后浪推前浪、

捧毂推轮、

推门入桕、

前挽后推、

推诚相待、

借水推船、

讳败推过、

推干就湿、

推舟于陆、

推三宕四、

推聋做哑、

推亡固存、

推之四海而皆准、

推群独步、

推己及人

二 成语推什么出新

推陈出新来 [tuī chén chū xīn]

基本释义源

指对旧的文化进行批判地继承，剔除其糟粕，吸取其精华，创造出新的文化。

褒义

出 处

宋·费衮《梁溪漫志·张文潜粥记》引东坡帖：“吴子野劝食白粥；云能推陈致新；利膈养胃。”

例 句

1. 我们研究历史不是为了复古，而是要借鉴历史，～。

近反义词

近义词

标新立异 独辟蹊径 革故鼎新 除旧布新 吐故纳新 推陈翻新 推陈致新新陈代谢 涤故更新 移风易俗 逐新趣异 铸新淘旧 鼎新革故

反义词

墨守成规 食古不化 抱残守缺 依样葫芦 因循守旧 墨守陈规 安故重迁抱令守律 泥古不化 清规戒律 积习难改

三 推推什么出什么成语

推陈出新

tuīchénchūxīn

[释义] 推出粮仓里的旧粮；更换新粮。引申为剔除旧事物版中的糟粕；吸取精权华；使之向新的方向发展。陈：仓储存的旧粮。

[语出] 宋·费衮《梁溪漫志·张文潜粥记》引东坡帖：“吴子野劝食白粥；云能推陈致新；利膈养胃。”

[正音] 出；不能读作“cū”。

[辨形] 陈；不能写作“阵”。

[近义] 吐故纳新 除旧布新

[反义] 墨守成规 因循守旧

[用法] 用作褒义。多指继承文化遗产。一般作谓语、定语。

[结构] 联合式。

[辨析] ～和“新陈代谢”；都含有“扬弃旧的；产生新的”的意思。但“新陈代谢”是客观规律；有时是生物学专有名词；指生物体不断以新物质替换旧物质的过程；～一般是主观努力的结果；多指继承文化遗产；有时指党的方针政策。

[例句]

①我们研究历史不是为了复古；而是要借鉴历史；～。

②创作历史题材的作品；应做到古为今用；～。

四 推什么是出什么成语

推陈出新

[tuī

chén

chū

xīn]

生词本

基本释义

指对旧的文化进行批判地继承，剔除其糟粕，吸取其精华，创造出新的文化。

褒义

出

处

宋·费衮《梁溪漫志·张文潜粥记》引东坡帖：“吴子野劝食白粥；云能推陈致新；利膈养胃。”

例

句

五 推什么出什么成语

推成语 ：

推推搡搡、

推天抢地、

互相推托、

推诚相与、

推聋作哑、

推门入桕、

捧毂推轮、

引短推长、

借水推船、

前挽后推、

后浪推前浪、

推诚相待、

推聋做哑、

以此类推、

推舟于陆、

屋乌推爱、

解骖推食、

明推暗就、

推三宕四、

推陈出新、

顺水推船、

推诚接物、

推干就湿、

六问三推、

推食解衣、

推本溯源、

推涛作浪、

讳败推过、

推群独步、

推燥居湿

推贤进善、

解衣推食、

推诚相信、

与世推移、

反复推敲、

半推半就、

推锋争死、

推敲字句、

旁推侧引、

推亡固存、

上援下推、

推贤下士、

校短推长、

你推我让、

推己及人、

推诚待物、

推贤逊能、

推亡故存、

七推八阻、

推诚不饰、

让枣推梨、

推而广之、

上推下卸、

推枯折腐、

推陈致新、

虚推古人、

推波助澜、

推己及物、

三推六问、

指李推张

六 成语推什么出什么

推陈出新指对旧的文化进行批判地继承，剔除其糟粕，吸取其精华，创造出新的文化。

七 “推( )出( )”是什么成语

推陈出新

八 推()出（）的四字成语有哪些

推()出（）的四字成语是推陈出新。

九 成语大全推什么出什么

答案是推陈出新

成语典故来自有关韩信。

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