什么叫身心发展的不平衡性-什么叫身心发展

身心发展是指一个人在特定的环境中，经过一定的时期，其身体和心理活动的发展变化。它触及到身体、认知、情感、行动等多个方面，并且是一种调和、平衡的发展进程。

人的身心发展包括哪两个方面

人的身心发展包括生理的发展和心理的发展这两个方面。

拓展知识：

1、身心发展是什么意思

身心发展是指人的体力和脑力的协调发展。包括生理和心理两个方面的发展。

2、生理的发展是什么意思

生理的发展，指机体正常发育和体质的增强。机体发育正常使体质增强，而体质的增强又有助于机体的健全发育，两者互为作用。

3、心理的发展是什么意思

心理的发展，是指认识能力和个性特征的发展。认识包括感觉、知觉、记忆、思维等；个性包括需要、兴趣、情感、意志等。生理的发展和心理的发展两者也是密不可分的。认识的发展，促进人的个性的形成与发展；个性的发展，促使人在按照自己的意向实践活动中加深自己的认识。

4、影响人的身心发展的因素有哪些

1）影响人的身心发展的因素是多方面的，但主要有三大因素。一是先天遗传因素，即生物因素；二是后天的环境因素，即自然因素；三是教育因素，即社会因素。

2）这三个因素在人的身心发展不同阶段发生着不同的影响。遗传因素为人的身心发展提供了物质前提；环境因素对人的身心发展起到了决定性作用；教育因素在人的身心发展中起主导作用。

5、发展特点

1）顺序性

儿童的发展，随着年龄的增长，呈现出一定的顺序性，其中生理素质与机能的发展顺序又制约着心理发展的顺序。这种顺序性体现了事物与个体从量变到质变、从低级到高级的发展规律。顺序是客观存在，儿童的发展也是如此。

2）差异性

个体的发展，既具有共同性，又具有差异性。共同性是指儿童发展的基本阶段是共同的，每个阶段也都表现出一些典型的共同特点。但在每个阶段内，每个儿童之间，他们的发展并不是完全一样的，在他们发展过程中，表现出明显的差异性。在发展水平、个性特点、兴趣爱好等方面完全相同的儿童是不存在的。

3）不均衡性

个体的发展具有不平衡的特点，主要表现为发展速度不均衡。它体现在以下两个方面。一方面，个体在不同年龄阶段某一方面发展不均衡；而另一方面，个体在不同年龄阶段不同方面发展不均衡。