考情分析包括哪些方面-考情分析包括哪些

考情份析包括但不限于以下几个方面：

1、 考试大纲：明确考试的范围、内容和情势，了解考试的基本要求。

2、 考试难度：了解考试难度，肯定需要温习的内容和深度。

3、 考试题型：了解考试题型，预测考试中可能出现的问题类型和解题方法。

4、 历年真题：研究历年真题，熟习考试的出题规律和解题技能。

5. 时事政治：关注国内外重大事件和政策变化，了解其对考试的影响。

6、 学生情况：了解学生的基础知识水平、学习能力和考试心态，制定公道的温习计划。

考情分析包括哪些方面

考情分析包括试卷分析，卷面分析，答题情况。

试卷分析：

本次期末考试，试卷题型新颖。整份试卷密切联系教材，关注学生的实际，题量、难易适中，覆盖面较广，体现出灵活性和综合性，侧重考查学生联系语言环境和生活实际理解语言、运用语言的能力，考核学生综合运用知识的基本技能。本套诗题是在夯实学生基础的前提下进行拔高性的考察，特别是课外阅读要求学生具有整体把握文章结构的能力，符合《新课程标准》的要求。

排除试卷本身出现的失误题（8题〔1〕）、分歧题（9题）之外，本试卷整体难易适中，体现了基础性；题型比例适中，选择题稍多，呈现整体的基础性。题目涉及到字词的音形、成语运用、语病、语序、文学常识、背默积累、综合性学习、名著填空、现代文阅读（课内+课外）、诗歌鉴赏（两题）和写作。选择题第三题成语运用中因为“首当其冲”的意思不理解而出现选错，失分率最高。积累默写题实际上也在考查书写，要求会背会默写并书写工整。达到优秀，此题必须拿满分。名著填空题学生出现填名著名称和名著人物的两种分歧，最终确定均该对，但是学生书写“猪八戒”的“戒”字，“醉打蒋门神”不知出处和人物等现象。

试卷体现了综合性。如“口语交际”，结合语境填写句子。但此题明显是孝感市的题目，我认为如果能够写成滑县，就更能体现地方特色和增强学生的体验感。此题的失分点在于不能结合上下文的语境，语言组织能力差等现象，其实是应该避免的。