教育专业素养包括什么内容-教育专业素养包括什么

教育专业素养是一个多方面的能力集合，它不但要请教师具有教学技能和专业知识，还要请教师具有良好的心理素质、良好的人际交往能力、较高的教学组织能力和创新思惟能力。教育专业素养还包括：能够进行有效的教学设计，掌控教学过程当中的各个环节；能够灵活应用各种教学方法和手段，提高教学质量；能够关注学生的个体差异，因材施教；能够了解最新的教育理论和技术，提升本身的专业水平；能够关注学生的学习兴趣和需求，激起学生的学习积极性；能够与家长和其他教育工作者进行有效的沟通和合作等。

教师专业素质的主要内容。

(1)高尚的师德。

①教师要热爱教育事业，富有献身精神和人文精神。

②热爱学生，诲人不倦。

③热爱集体，团结协作。

④严于律己，为人师表。 (2)宽厚的文化素养。教师要对自己所教专业融会贯通，能从整体上系统把握教学内容，这样才能深入浅出，高瞻远瞩，达到运用自如的境界。同时，教师还应有比较深厚的文化修养。 (3)专门的教育素养。

①教师要有教育理论素养，主要指教师对教育科学基本理论知识的掌握，能恰当地运用教育学、心理学的基本概念、范畴、原理去处理教育教学中的各种问题。 ②教育能力素养，主要指保证教师顺利完成教育教学任务的基本操作能力。具体包括以下几种能力：课程开发能力；良好的语言表达能力；组织管理能力；引导与创新能力。

③教育研究素养，主要指教师运用一定的观点方法，探索教育领域的规律和解决问题的能力。 (4)健康的心理素质。教师的心理健康问题不仅会直接影响到教育工作的成败，而且会影响到学生的心理健康水平。因此，教师应该具备健康的心理素质。健康的心理素质体现在心理活动的方方面面，概括起来主要指教师要有轻松愉快的心境、昂扬振奋的精神、乐观幽默的情绪以及坚忍不拔的毅力等。