斯宾塞完满的生活是什么意思-斯宾塞完满生活指什么

“斯宾塞完满生活”是英国教育家赫伯特·斯宾塞提出的教育理论，他认为人的全面发展和充分实现自我价值应当通过量种多样的学习活动来实现，包括学术、艺术、体育等。斯宾塞强调要重视学生的个性发展，认为每一个学生都有自己的天赋和潜能，应当通过教育来发掘和培养这些天赋和潜能。

在斯宾塞看来，“完满生活”不但是指身体健康、智力发展和社会适应能力的全面提高，更重要的是精神世界的充实和丰富。他认为，人应当寻求知识和智慧，寻求美和艺术，寻求健康和快乐，寻求正义和道德。因此，他的“完满生活”理念强调了全面性和多样性，和个人的自由和责任。

“斯宾塞完满生活”是一种理想化的教育理念，主张通过全方位的学习和发展，使每一个人都能充分发挥自己的潜力，过上幸福而成心义的生活。

斯宾塞能力特征五种形态

斯宾塞认为人的完满生活主要包括的五种活动是：

(1)直接保全自己的活动。

(2)获得生活必需品间接保全自己的活动。

(3)抚养教育子女的活动。

(4)与维持正常社会政治关系有关的活动。

(5)在生活中的闲暇时间满足爱好和感情的活动。

斯宾塞从人生的意义和价值的角度出发，提出人生最有益的事情是学会怎样生活，所以怎样生活也是教育上的最大问题。因此，“为我们的完满生活作准备，是我们教育应尽的职责”。“完满生活”是人对自然环境及与其相联系的社会政治环境的适应，教育的目的就是指导一个人怎样去过完满的生活。