教师评价模式包括哪些内容-教师评价模式包括哪些

教师评价模式主要包括教学效果评价、教育管理评价和教学内容评价。其中，教学效果评价是对教师的教学进程进行评估，主要考察学生的学习成绩；教育管理评价则是对教师的平常行动进行考核，主要触及学校制度的履行情况；而教学内容评价则是考察教师是不是依照规定的教学大纲进行教学，并对学生学习成果进行检测。

教学评价有哪几种方式

课堂评价方式有六种方式。

1.针对式评价。主要用于肯定、表扬学生的回答。如：“听完你的分析真是茅塞顿开啊！”“你的思维敏捷，总能让同学们有所收获！”

2.行动式评价。用具体的动作鼓励学生。带头为学生鼓掌，微笑着抚摸学生的头，拍拍学生的肩膀等。

3.鼓励式评价。一般用于鼓励学生发扬成绩，克服不足，提高回答质量。如：“你解的题目离成功不远了。”“你朗读的不错，下次再读出作者的感情，效果会更好。”

4.激情式评价。教师发自内心而富有激情的表扬，会增强学生学习的兴趣与自信心。如，教师情不自禁地脱口而出：“哇！你的见解让我感到震惊，老师为你骄傲！”

5.等待式评价。目的是留给学生时间，让他自己改正错误。如：“再给你一分钟，你再想一想。”“别紧张，考虑一下再说。”

6.引导式评价。学生的回答有失偏颇时，教师巧妙纠正，做到引而不发。如：“你的想法很特别，可以换一个角度去思考吗？”“你刚才用的词语能不能换成是不是更恰当些？”